鲁教版语文七年级上第20课《罗布泊,消逝的仙湖》课件1.pptVIP

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  • 2018-08-21 发布于四川
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鲁教版语文七年级上第20课《罗布泊,消逝的仙湖》课件1.ppt

人们不懂得自然规律,不懂生态平衡,只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念。 造成这些悲剧发生的深层次原因: 哪些语句或词语,体现了作者对仙湖罗布泊的赞美和向往,对罗布泊消逝的痛惜,对人们愚昧无知行为的强烈谴责? 品味语言 罗布泊,一望无际的戈壁滩,没有一棵草,一条溪,夏季气温高达70°C。罗布泊,天空中不见一只鸟,没有任何飞禽敢于穿越。 罗布泊,“泊”字的左边是三点水。 罗布泊,“泊”字的左边是三点水啊。 罗布泊,“泊”字的左边是三点水啊! “几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米。” 列数字,具体、准确说明人们盲目地拼命地滥用塔里木河水资源。正是这种盲目行为,造成了罗布泊的荒漠化。 “任意”一词,更突出了人们破坏水资源的无知和愚昧。 “盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,‘四盲’像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了……” “盲目”一词,写出人们目光短浅,只顾眼前利益,不顾整体利益,滥用资源的悲剧。 连用了四个“盲目”,以排比的句式,大大强化了遗憾之情、谴责之情。 “那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求

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