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关于高校大型仪器设备采购管理探讨 　　摘 要：改革开放后，我国社会经济不断向前发展，其中高校素质进步及规模扩大对之有重要的促进作用。而大型仪器设备是高校各类实验科研中不可缺少的装备，没有或缺少大型仪器设备，高校便不正常进行教学实验，从而降低教学质量，中断实验进程，造成诸多不良影响。本文就大型仪器设备概述、高校大型仪器设备采购管理的要求、高校大型仪器设备采购的主要方式及存在问题，以及如何提升高校大型仪器设备采购管理素质进行系列探讨。 　　关键词：大型仪器设备；高校；采购管理 　　学校是教书育人之地，学校之中的高校更是培养精英人才的地方，自改革开放以来一直为我国经济腾飞提供源源不断的强大动力。学校到高校这种地步，所承担的任务就不仅仅是教育，还承担着科研创造，通过科研开发成果与技术创新，为社会注入全新活力的艰巨任务。关于高校大型仪器设备采购管理，如何做到合理完善，既能节约资金，又能做好一系列采购管理工作，采购到合格满意的大型仪器设备，确保高校大型仪器设备正常进行教学，不影响科研开发的进程，这是一个非常值得重视的问题。 　　一、大型仪器设备概述 　　大型仪器设备顾名思义，就是体积较大的仪器设备。至于仪器设备，仪器在普遍描述下，指的是科学实验中用来检测、观察、计算、记录等的装置或器具，通常做某种特定的科学研究就会准备相对应的器具或装置；设备则是劳动者在生产创造中长时间应用，并在不断应用中基本上维持原本实体形态与功能的生产、物资资料的总称，所以较大的仪器也可称为设备，亦称大型仪器设备。总而言之，大型仪器设备是较大型的高新技术产品，结构复杂，由多个大小不一的部件组成，一般用于技术测量、科学实验等工作。 　　二、高校大型仪器设备采购管理的要求 　　大型仪器设备是高校开展教学和科研开发的基础，为提高教学质量，改善科研开发的条件，其采购管理要求严格，具体主要有以下几方面： 　　1、有较强的针对性。在采购高校大型仪器设备中，由于高校存在不同的专业学科，各门各科涉猎的范围非常广，专业划分得十分细致，就算在同样的专业学科内也时常出现不同的研究教学方向，专业性非常强。这就要求在采购中，高校大型仪器设备采购管理必须有较强的针对性，不能不经严肃思考，看似差不多就采购，要对大型仪器设备的性能、原理以及使用方法都要有一定程度的了解，在足够的了解之后再针对性进行采购。 　　2、有较高的技术要求。高校大型仪器设备是各个高校开展各类教学科研必需的装备，没有或缺少此类大型仪器设备，会降低教学质量、中断科研进程，造成诸多不良影响。因此，对高校大型仪器设备采购管理有较高的技术要求，做到高校大型仪器设备采购管理能采购到合格的高校大型仪器设备，为高校科研开发、实验研究提供必要条件。然而在采购高校大型仪器设备中，采购管理往往死搬硬套，对仪器设备的参数性能要求一一比对，意图寻找标准，充满了采购管理技术的局限。对于高校大型仪器设备采购，当然是参数性能越高越好，这样才更有利于教学科研。而一昧追求标准参数，没有较高的采购管理技术，终究不能使高校大型仪器设备采购活动顺利进行。 　　3、对成本的要求。在高校大型仪器设备采购管理中，采购高校大型仪器设备的的资金有限，这就要求采购的成本在一定的限度以内。寻常情况，不同的公司产品，在投标价格上常常有较大的差异，它们在技术性能、品牌口碑、产品研发投入以及生产花费的成本不同，造成各自的价格千差万别。采购管理人员在大型仪器设备采购管理中，在注意大型仪器设备的参数性能的同时，也要注意到价格，看如何在资金的限额内采购到价格合理又参数性能高的大型仪器设备。 　　4、眼界、信息渠道的要求。高校大型仪器设备对专业、研究方向的针对性比较强，要找到恰当的供应商非常困难。尤其，高校大型仪器设备对技术含量要求高，并不是一般公司能生产的，相对应的供应商十分稀少。这要求在高校大型仪器设备采购管理中，相关采购管理人员要目光敏锐、眼界放宽，有较多的供应商信息渠道，能够找到恰当的供应商，采购到合乎要求的高校大型仪器设备。 　　5、相关采购管理人员的素质要求。相关采购管理人员是高校大型仪器设备采购的实行者，决定高校大型仪器设备采购的质量。如果相关采购管理人员没有足够的责任心，缺乏采购的规划，甚至贪墨采购高校大型仪器设备的资金，无疑会对高校大型仪器设备采购管理造成严重影响。这就要求相关采购管理人员要有较高的素质，具有责任心，能事先做好采购计划，严格律己，不贪墨采购资金一分一厘。 　　三、高校大型仪器设备采购的主要方式及存在问题 　　根据社会现象、市场调研，我国高校大型仪器设备采购的主要方式有单一渠道购买、竞争谈判与公开招标等三种方式。至于为何主要是这三种方式，是因为高校所需的大型仪器设备通常少有专门的供应商，只有这三种较为适合。但适合只是相对于，它们仍然存