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关税案例教学在不同教学对象中实践与思考 　　摘 要：上海海关学院多年来实施关税案例教学，积累了丰富的实践经验。在阐述案例教学法主要特点的基础上，以上海海关学院为例，详细介绍了关税案例教学的开设情况、教学安排和实施步骤，并针对目前关税案例教学中存在的问题提出改进措施：进一步完善专业课程体系，加强案例教材建设和师资队伍建设，不断创新和丰富案例教学方法，逐步完善案例课程考核方式。 　　关键词：案例教学；教学对象；关税课程；教学实践 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号： 　　2095-3283（2016）01-0138-04 　　[作者简介]钟昌元（1971-），男，江西泰和人，副教授，研究方向：国际贸易实务、关税理论与实务。 　　[基金项目]受上海海关学院研究生教育质量与创新工程《关税制度专题》课程建设项目和重点教改项目“税务专业硕士学位研究生培养计划中税收学类课程教学内容与教学方法改革的探索”（项目编号：2012JG-001）的资助。 　　目前，在上海海关学院各专业中涉及关税内容的课程主要有：本科税收学专业开设的海关特色专业课程“关税理论与制度”（4学分），本科海关管理专业开设的海关特色专业课程“关税制度”（2学分），本科海关管理专业税务方向开设的海关特色限制性选修课程“海关税收实务专题”（1学分），研究生税务硕士专业开设的海关特色限制性选修课程“关税制度