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农业科研单位提升科研管理能力途径探讨 　　【摘 要】本文以江苏省农业科学院为例，分析了农业科研单位科研管理队伍的特点，并从人才培养的角度，提出了提升科研管理能力，打造高效科管服务体系的有效途径。 　　【关键词】科研管理；人才培养；管理能力 　　随着国家对“三农”工作的重视，“十二五”期间，加快农业科技创新，实现有中国特色的农业现代化成为农业科研单位的主要任务。科研管理是农业科研单位工作的重要组成部分，直接服务于科研和生产。科研管理水平决定了科研方向的正确性与合理性，科研队伍的合理整合效果及科研人员积极性的最大限度发挥，以及科学研究、科技创新功能能否超常发展。因此，加快农业科技创新，需要提高科研管理能力，建立高效的科管服务体系。 　　科研管理人员是科研管理体系创新的主体，科研管理创新水平高低很大程度上取决于科研管理人员的综合素质、创新意识及创新能力。知识经济时代的发展，决定科研管理人员必须具有一定的前瞻性和创新性，要求管理者必须在思想、意识、行为、能力、知识等方面尽快适应新形势的要求。因此，科研管理创新对科研管理人员提出了较高的要求，科研管理者要有较高的创新管理素质。 　　1 农业科研单位科研管理队伍的特点 　　农业科研单位多内设科研处或科技处等职能处室为主要科研管理部门，统一管理本单位的科研项目、科技成果及知识产权。以江苏省农业科学院为例，除科研处外，院内各专业所和地方农区所还分别有1-2名专职科研管理工作人员，拥有一支36人的科研管理队伍，经调查，发现此团队有如下特点： 　　1.1 学历普遍较高，具有较高的综合素质 　　以院本部为例，各专业所及中心科管科工作人员共计14人，学历均在本科以上，其中硕士7人，博士2人；具有副研究员职称的4人，助理研究员6人，其余均为研究实习员。 　　科管工作人员受教育水平较高，一般都具有较高的个人素质，如开阔的视野，强烈的求知欲，较强的学习能力，宽泛的知识层面，以及其它方面的能力素养。 　　1.2 年轻，充满活力和创新意识 　　江苏省农业科学院院本部（不含农区所）拥有科研管理工作人员共25人，平均年龄35岁。年轻，朝气蓬勃，充满活力，创意层出不穷，且相互间沟通无障碍，建立了良好的交流平台；工作热情极高，强调工作中的自我引导、自我管理和控制；依靠自身的知识和能力，不断发挥个人的资质和灵感，运用头脑进行创造性思维，以创新来灵活应对新的挑战。 　　1.3 非管理专业人士 　　专职科研管理工作人员大都从专业所中选出，所学均为技术类专业，对管理专业涉猎较少。工作一般凭经验或请教他人完成，在管理方面缺乏主动思考的能力。 　　1.4 科管人员具有一定流动性 　　由于院岗位设置和学科调整，专职科管人员及科研处各个科室的分工经常有调整，这种现象在各专业所和中心表现得更明显。因为科管工作具有时效性和延续性的特点，新进科管人员对科管工作流程不熟悉，在工作交接时难免出现问题，有时甚至延误工作。 　　2 农业科研单位科研管理工作的特点 　　随着国家对农业投入力度的加大，农业科研单位面临着更多机遇和挑战。建立高效科研管理体系，是农业科研单位的科研工作顺利进行的保障。科研管理工作内容较多，事务繁杂，主要涉及科研项目管理、经费管理、档案管理、信息管理和外事交流。概括起来，科研管理工作有如下特点： 　　2.1 科研管理工作强调时效性 　　各类项目的申报、中期汇报、结题验收均有具体日期限制；新闻要闻、和通知文件要及时传达；各类材料必须按时报送；科研信息及新进展要及时提交和发布。 　　2.2 科研管理工作强调持续性 　　科研管理工作主要围绕各类项目展开。项目的持续性，决定了科管工作的持续性。一个项目从申报到结题，可能持续3年甚至5年。项目执行期间，关于该项目的各类通知、文件的转达，相关材料的收集，经费的使用，直至结题验收，都需要科管人员全程跟进。随着各类项目的不断增加，甫接手科管工作时可能会觉得千头万绪，不知道该从何下手。 　　2.3 科研管理工作需要极强的责任心 　　错过了一个项目申报的通知，可能就会使一个项目组在年终考核时不达标；错过了一个中期考核的通知，可能就会使一位项目负责人在该类项目的系统中有不良信誉，为以后申报项目造成困难……因此，科研管理工作，要求科管人员有极强的责任心和奉献精神。 　　3 科管服务体系存在的问题 　　随着农业科研单位科研项目和经费日益增多，各单位对科研管理工作逐渐重视。以江苏省农业科学院为例，自2008年起，在各个专业所设立了科研管理科，由有科研经验的专职管理人员在各专业所辅助科研管理工作，逐步建立起科管服务体系。要保证科管服务体系高效、顺畅地运转，切实服务于科研，需要解决目前科管服务体系普遍存在的几个问题： 　　3.1 科管服务人员专业性不够强