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函授学生信息素养教育缺陷及弥补思路探讨 　　关键词：[HTK]函授学生；信息素养；教育 　　摘要：[HTK]长期以来，由于函授教育办学思想的偏移和课程体系的缺陷，函授学生的信息素养教育一直是一个软肋，直接影响到了函授学生的成材质量。为了扭转这一局面，成教院应该在信息意识培养、课程设置、与图书馆合作等方面，采取积极有力的措施，全面加强函授学生的信息素养教育，让函授学生能更好地学习和成长。 　　中图分类号：G252.17文献标识码：A文章编号：1003-1588（2015）06-0057-03 　　[FQ（3*2＼.172mm，ZX-W] 　　[KH*3D] 　　收稿日期：2015-04-23 　　作者简介：[HTK]关莉（1962―），广西师范学院图书馆馆员；褚兆麟（1963―），广西师范大学图书馆研究馆员。[FQ）][HT] 　　我国高校开展成人高等教育以来，至今已经走过了60多年的历程，为国家培养了数以千万计的人才。可以说，60多年成人高等教育的发展，不仅极大地提高了我国国民的基本文化素质和专业技能，为我国经济的发展和社会的进步做出了重要的贡献。但也应清醒地看到，多年来成人高等教育在取得巨大成绩的同时还存在着很多问题。 　　[BT3]1函授学生信息素养教育缺陷的表现 　　1.1课程体系里缺乏信息素养教育课 　　纵观广西师范学院院几十年来的函授办学，不论是文