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- 约 7页
- 2018-08-22 发布于贵州
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大学-体育复习资料
体育复习资料
一、考试题型 (分值暂定)
1、选择题 40%
2、判断题 20%
3、简答题与论述题 40%
二、复习范围
1、《体育文化概论》第7、8、10章
2、体军部网站 “体育教学暂行规定”关于体育课学评制度等 (目前没找到在哪里..)
3、开学初上的引导课内容。游泳、定向 基础知识。
三、简答题(考试任选一两题)
1.试说运动损伤的原因和预防原则?
?原因:?1.思想认识不足
??????2.准备活动不充分
??????3.技术动作
??????4.运动负荷量过大
??????5.身体功能和心理状态不良
??????6.不良环境影响
预防原则:(1)树立安全观念,克服麻痹思想,发扬互帮互助的风尚。?
????????(2)针对个体特点,合理安排运动量,防止过度疲劳或局
?????????????部负担过重。
????????(3)做好准备活动,提高中枢神经系统的兴奋性,加强各
?????????????器官系统之间的协调活动,克服各种功能惰性,增强
?????????????肌肉弹性,提高运动能力并保持准备活动和正式运动
?????????????的内容相一致。
????????(4)加强保护、帮助及自我保护能力的培养。
????????(5)加强医务监督。
????????(6)注意调整和控制不良情绪,在心理状态不佳时避免从
?????????????事剧烈的、对抗性很强的和高难度动作的运动。
????????(7)注意环境和场地设备卫生。
?
2.根据《浙江财经学院体育教学暂行规定》,毕业生体育成绩须符合哪些要求?
???????学生毕业时,体育成绩必须同时符合规定的要求,否则,按结业处理:
?????1.一、二年级体育课程成绩均达到60分以上;
?????2.每学年必须参加《标准》测试;
?????3.毕业当年《标准》成绩必须达到60分,且毕业当年的成绩和
??????其它学年平均成绩(各占50%)之和达到60分以上。
3.健康的内涵有哪些?结合你自己的实际谈谈你对健康的认识(500字以上)。
?1.躯体健康( HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%94%9F%E7%90%86%E5%81%A5%E5%BA%B7ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 生理健康) 躯体健康是指身体结构和功能正常,具有生活的自理能力。 2. HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%BF%83%E7%90%86%E5%81%A5%E5%BA%B7ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 心理健康 心理健康是指个体能够正确认识自己,及时调整自己的心态,使心理处于良好状态以适应外界的变化。心理健康有广义和狭义之分:狭义的心理健康主要是指无 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%BF%83%E7%90%86%E9%9A%9C%E7%A2%8Dch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 心理障碍等 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%BF%83%E7%90%86%E9%97%AE%E9%A2%98ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 心理问题的状态;广义的心理健康还包括 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%BF%83%E7%90%86%E8%B0%83%E8%8A%82ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 心理调节能力,发展心理效能能力。 3.社会适应良好 较强的适应能力是心理健康的重要特征。心理健康的大学生,应能与社会保持良好的接触,对于社会现状有清晰、正确的认识。既有远大的理想和抱负,又不会沉湎于不切实际的幻想与 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%A5%A2%E6%9C%9Bch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 奢望,注重现实与理想的统一。对于现实生活中所遇到的各种困难和挑战,不怨天尤人,用切实有效的办法去解决。当发觉自己的理想与愿望与社会发展背道而驰时,能够迅速地进行自我调节,以求与社会发展一致,而不是逃避现实,更不妄自尊大和一意孤行。 4.道德健康 道德健康是指能够按照社会规范的细则和要求来支配自己的行为,能为人们的幸福做贡献,表现为思想高尚,有理想、有道德、守纪律。
?认识略。
4.倘若你的同伴在一次运动中踝关节严
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