大学生-如何提升个人职业素养.docVIP

大学生个人职业素养的提升 李锦香 (西京学院 工程技术系；陕西 西安 ） 摘要： 大学生职业素养也就是在就业前到就业中对自身素质的一种要求与完善。通过职业目标的确立，对其意识的需求，使大学生在知识，专业，思想，政治，科学文化，心理，道德，社交与素质等方面来符合职业的标准与规范。大学生必须用提升自我职业素养来达到个人的职业目标，分析就业现状，职业需求，定向的学习与吸取各方面才能，从而提升大学生职业素养，实现未来人生的职业目标。 关键词：大学生 提升 职业目标 职业素养 现状 （一）社会现状 如今，就业压力给很多大学生造成了影响，我们面临着毕业后的就业方向问题以及各方面的职业素质。根据现在的就业形势，就我们电信专业来讲，社会形势给我们带来的很多压力，在这个适者生存的年代我们必须用提升自我来适应社会的发展。 为了更好地给自己就业提供更多的帮助和指导，就需要先对现状有一定的了解，充分分析自己的利和弊。 （二）专业方面现状 我个人对信息方面比较感兴趣，也希望将来从事信息类的职业，然而近几年来，IT、信息与电子类的毕业生在市场供求关系上普遍还是保持稳定的状况，社会需求量相对乐观。随着电子信息技术的高速发展，各个公司为了提高市场占有率，对软件或者硬件的开发人才要求越来越高，使得一般的本、专科毕业生对任职要求望而却步，或经常被拒之门外。 从总体上看，软件工程涉及面很广，就业市场广阔，社会需求量也是各类专业中最大的。 （三）就业现状 1.就业率 无论在国内，还是在国外，就业一直是学生和家长的一大压力。随着毕业的临近，不少留学生感到茫然和不知所措。近年来西方发达 国家大学生就业状况受到各自国内经济发展的影响而发生起伏变化， 大学生就业率虽然有所提高但面临的竞争依然激烈。 大学生就业呈现特点 EQ \o\ac(○,1.) 毕业生流向多元化； EQ \o\ac(○,2.)不同学校不同专业就业率差异大； EQ \o\ac(○,3.)名校毕业生薪酬较高 ； EQ \o\ac(○,4.)用人单位看重毕业生硬条件和软实力。 原因 大学生就业难的原因: 第一，缺乏工作经验 虽然我们在学校大不份都是理论课程只有部分的实训课程，也就导致了学生的实践能力较低，动手能力差，以至于毕业后由于工作经验缺乏而造成就业困难，这也是所有国家普遍存在的现象。 第二，大学毕业生供给和需求相对状况改变 任何劳动力市场上就业状况的好坏，都取决于供给和需求两个方面。高校扩招带来的毕业生规模的大幅度增长，在近几年越来越明显，大学生是劳动力市场上人力资本较高的群体，与其他群体的劳动力相比，在就业竞争中应该具有优势；但是中国的比较优势仍然是劳动密集型，新增加的就业岗位仍然以劳动密集型岗位为主，对普通劳动力和技术工人的需求更大。这样，大学毕业生快速增长的供给和较少的需求，就造成了不匹配问题。 第三，缺乏职业意识 许多大学生在校期间没有树立好自己的职业理想及较强的职业意识，导致对自己的职业目标没有坚定的向往和追求。 第四，职业理想不坚定 职业理想作为大学生的人生职业实现的精神支柱，它可以促进大学生在校学业上的奋发进取，顽强拼搏，锲而不舍的的按照自己的职业理想来确定职业需要并充实与完善自我。有些学生因为职业理想的不坚定而在学习上半途而废，不能够始终坚持到底。 第五，职业目标不明确 然而，毕业后大学生盲目择业现象严重大学生在就业阶段比较迷茫，对就业信心不足，不会灵活就业。 自我职业目标 专业学科学习目标 对于我所学的电子信息工程这个专业来说主要学习的课程是：电路理论系列课程、信息理论与编码、信号与系统、计算机系列的课程、数字信号处理器、电磁场理论、自动控制原理能，尤其是对数学和物理方面的要求很高。所以在大学期间主要是学好这些课程基础，对以后技术方面要求做出更高的准备。 就业方向 （1）.信号处理：主要是矩阵代数、概率和随机过程、傅里叶分析，包括图像处理，模式识别。例如雷达的信号合成、图像的各种变换、指纹识别等。 （2）.通信方向：一方面是开发、路由器、交换机、软件等；另一方面是工程设计、施工、协调等。 （3）.数字电子方向:从事单片机、数字逻辑电路、微机接口的开发，更高的要求会写驱动程序，会写底层应用程序。 （三）就业目标 作为电信专业的一名大二的学生，我在今后的就业目标上有着很明确的方向，我所树立的职业理想是毕业后从事有关通信方面的工作，如电信公司，还有一些软件，设计方面的工作。当然，在我未来这两年我要努力