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分析中专体育教学中趣味性游戏应用效果 　　【摘 要】当前社会发展变化日益加快，人们生活节奏比以往更快，但是人均身体素质却有待提高。在体育教学中，形成良好的终身体育观，对于促进学生的身心发展有着非常重要的作用，教师在体育教学过程中，为了更好地激发学生的学习情绪，培养学生良好的与人合作能力可以通过在教学中穿插趣味性游戏。对于中专学生来说，体育课程中参加趣味性的游戏，一方面可以缓解其学习上的压力，另一方面还能很好地锻炼其身体，在参加游戏的过程中，同学之间的友谊还能得到增强。鉴于此，本文展开对这一问题的论述。 　　【关键词】体育教学；趣味性游戏；应用效果 　　引言 　　中专体育课程教学中为了提升课堂活力，增强学生参与活动的积极主动性，教师可适当开展游戏教学模式，但是在进行这一模式教学之初，首先需要了解到这一教学方法的主要特征。因为中专学生相对来说其年龄较小、心智尚未成熟，这个时间段对于其来说，正是长身体的关键时段，有效的教学模式能够帮助其提高身体等综合素质，改变以往沉闷的教学氛围。所以研究中专体育教学的模式，在体育教学中穿插进趣味性游戏的方式，具有很强的现实意义。 　　一、体育教学中展开趣味性游戏的内涵 　　在体育教学中加强体育游戏的侧重，主要目的就是为了培养学生的课外能力对于学生来说，丰富的体育活动跟一般的常规性的锻炼有着很大的区别，其学习和参与兴趣也会相对较大。在学校体育