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分析分组教学在高职排球课中应用 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）06-000-02 　　摘 要 随着国家对体育事业的重视，高职排球教学有了很大的改进，其教学模式、教学理念、教学内容、教学环境都有了相应的改革，不但能够提高高职院校的排球教育水平，还能够推动我国体育事业的全面发展，院校学生的排球竞技技能有了更大的进步。一种新兴的教学方式随之崛起――分组教学，分组教学规避了从前高职排球教学的弊端，成为了一种科学合理的教学方式，分组教学也更加具有运用和普及的实际意义，同时我们也要不断的开拓创新分组教学的内容和形式。 　　关键词 高职排球教学 分组教学 意义 教学实践 　　分组教学是指按学生智力水平或学习成绩分成不同的组进行教学的一种教学组织形式。有利于因材施教，教师可以对不同的组提出不同的要求，采用不同的教学，能适应学生的能力和要求，照顾了学生的差异；有利于“英才教育”，分组教学能较好照顾尖子学生的特点，满足其强烈的求知欲和需要，有利于英才的培养；有利于教师组织教学，从而提高教学质量。 　　一、分组教学在高职排球教学中的优势、劣势体现 　　分组教学作为一种新的教学方式，有其一定教学优势，但是其运用技巧还不是很成熟，存在一种的弊端，为了使分组教学更好的促进高职排球教学水平，下面我们通过实际考察对分组教学在高职排球教学运用的优势、劣