常州市新桥中学师专业发展规划书.docVIP

常州市新桥中学教师专业发展规划书 （2015学年——2018学年） 个人基本概况 姓 名 杨芬 性别 女 出生 年月 1981.1211 工作时间 2004.8 政治 面貌 群众 担任职务 教师 何时何院校何专业毕业 苏州大学2004.07 学历（位） 本科 现从事专业 生物教学 工作 年限 13 现有职称及取得时间 中学一级教师 2010.07 现有专业 技术称号 及取得时间 市教坛新秀 2009.12 工 作 简 历 起始年月、工作内容及职称、职务 2004.07-2010.07 高中生物教学 中学二级教师 2010.07-2016.07 高中生物教学 中学一级教师 获 荣 誉 称 号 或 奖 励 情 况 2009.12 常州市教坛新秀 2015.6 常州市先进班集体 2015.5 常州市五四红旗团支部 2010.12 常州市区基本功比赛二等奖 2009.12 “骏马杯”一等奖 2008.8、2015.8 考核优秀 2015.9 教苑之星优秀班主任 注：现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号 2015学年～2018学年专业发展目标设定 请根据自己的实际情况，从下列选项中选择适合自己的发展目标（一项或几项），或在空格内填写自己的其他发展目标，然后在相应的 中打“√”。 A1江苏省人民教育家 B1享受国务院特殊津贴人员 A2江苏省教授级高级教师 B2江苏省有突出贡献的中青年专家 A3江苏省特级教师： B3江苏省“333高层次人才培养工程”对象： 　中青年首席专家 　科技领军人才 　科学技术带头人 A4常州市： B4常州市“831高层次人才培养工程”对象： 特级教师后备人才 学科带头人 　　 骨干教师 教学能手 教坛新秀 √A5新北区： B5新北区“教育高层次人才”培养对象： √ √√学科带头人 √√ 骨干教师 A5校级 学科带头人 骨干教师 教坛新秀 √A6教师专业技术资格： √ 教授级中学高级教师资格 √中学高级教师资格 √ 中学一级教师资格 中学二级教师资格 20 15 ～20 16 学年度目标及考核表 项 目 目标内容 完成情况 学历提升 硕士研究生 未完成 教学成绩 超校平均 达成 教学观摩 与讲座 开设区公开课1节 达成 教学竞赛 市评优课获奖 未完成 论文发表 或获奖 发表论文1篇 未完成 课题研究 参与省级课题子课题研究 达成 专业进修 （培训） 48学时 达成 指导青年 教师情况 指导1名青年教师 完成 其 他 目标达成的 存在问题 和解决措施 存在问题： 教育科研能力薄弱，往往停留在感性经验的层面，课题研究和论文写作能力有待进一步提高； 驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力有待进一步的提高， 在专业素养和专业知识上有许多不足， 缺乏对学生心理状态的研究， 指导青年教师缺乏主动意识。? 解决措施： 认真参加学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习。 利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。 积极摘抄业务知识，撰写教育教学论文和经验总结，争取论文获奖和发表。 自学教育理论、管理艺术 加强信息技术方面的学习。 学 校 考 核 意 见 考核负责人： 年 月 日 备注：1、“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。 2、“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。 3、“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。 4、“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。 5、“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述