人教版高中生物必修三5.2《生态系统的能量流动》课件2.pptVIP

人教版高中生物必修三5.2《生态系统的能量流动》课件2.ppt

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能量单向流动的原因? 食物链中各营养级的顺序是不可逆转的; 各营养级的能量总是趋于以呼吸作用产生热能而散失掉,而不被生态系统利用,所以能量不能循环。 捕食不彻底:当动物体在捕食猎物时,由于相互之间经过长期的自然选择,捕食者能够捕食到猎物,但不可能将其种群中的全部个体捕食。 摄食不彻底:当动物捕食成功后,在取食对方时,也不可能将对方的所有有机物全部吃下。 消化不彻底:当动物将食物摄取到消化道中之后,也不可能将其中的全部营养都能吸收。 (以上就产生了分解者的营养来源。) 另外生物体本身需要维持正常的生命活动,进行繁殖以及生长、发育等,这一切都将以呼吸热的形式最终散失。 典例1:若某生态系统固定的总能量为24000kJ,则该生态系统的第三和第四营养级所获得的能量最多是( ?? ) A.540kJ和81kJ B. 3600kJ和960kJ C. 240kJ和24kJ???? D. 960kJ和192kJ 典例2:某人捕得一条重2 kg的杂食海鱼,若此鱼的食物有1/2来自植物,1/4来自草食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类,则该鱼至少需要海洋植物多少______kg 2.在一个生态系统中,已知初级消费者与次级消费者的个体数分别是N1、N2,个体平均重量分别为M1、M2,则下列正确的是 A、N1×M1 N2×M2 B 、N1×M1 = N2×M2 C、 N1×M1 N2×M2 D 、N1×M1 ≥N2×M2 3.如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物 A.10千克    B.28千克    C.100千克    D.280千克 技能训练:分析和处理数据 提示: 这些玉米的含碳量折合成葡萄糖是6 687.5 kg,计算公式是(12+18)/12×2 675,这些葡萄糖储存的能量是1.07×108 kJ (计算公式是EG=MG×1.6×104); 这些玉米呼吸作用消耗的能量是3.272×107kJ (计算公式为ΔE呼=ΔMG×1.6×104); 这些玉米在整个生长季节所固定的太阳能总量是1.397 2×108kJ(计算公式为E固=EG+ΔE呼),呼吸作用消耗的能量占所固定太阳能的比例是23.4%; 这块玉米田的太阳能利用效率是1.64% (计算公式为η=1.397 2×108/8.5×109)。 课后练习答案 基础题 1.A。2.D。3.B。 拓展题 (2)图b所示生态系统中流向分解者的能量,还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用,因此,该生态系统实现了能量的多级、充分利用,提高了能量的利用率。 2.提示:不能。在一个封闭的系统中,物质总是由有序朝着无序的方向(熵增加)发展。硅藻能利用获取的营养通过自身的新陈代谢作用释放能量,依靠能量完成物质由无序向有序的转化,维持其生命活动。 4、生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,正确的是(多选) A.能量沿食物链流动是单向的 B.食物链越短,能量的利用率越高 C.初级消费者越多,次级消费者获得的 能量就越少 D.生物种类越多,生态系统中的   食物链越多 ? ? ? 5、“一山不能存二虎”这一谚语,用生态观点 可以理解为 A、虎所需要的生活空间很大 B、身体强壮的虎以身体弱小的虎为食 C、虎性情孤独,不群居 D、营养级越高的生物,能得到的能量越小, 个体数量也就减少 ? 能量流动特点小结: 选______的食物链 选最小传递效率_____ 生产者 最少消耗 选最大传递效率_____ 消 费 者 最大消耗 获得最多 获得最少 选______的食物链 最短 最长 20% 10% (1)在一条食物链中,若某一营养级的总能量为n,则最多传到下一营养级的能量为n?20%(0.2n),最少为n?10%(0.1n)。 能量在食物链中传递的计算: D 24000×(20%)2 =960kJ 24000×(20%)3=192kJ 1 2 3 4 20% 【解析】 20% 20% 1、假如现有草100公斤,至少可使鹰增重 公斤。 2、假如现有草100公斤,最多可使鹰增重 公斤。 3、假如要使鹰增加2公斤体重,最少要耗草 公斤。 4、假如要使鹰增加2公斤体重,最多要耗草 公斤

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