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函数值域和最值求法及其应用_000002 　　二、 应用函数最值的求法解决综合问题 　　 　　很多综合问题经过适当的转化，都可以归结为求函数值域或最值的问题.实际上，高考很少直接考已知函数解析式求函数值域或最值的问题，往往都是考这类问题的某种变式问题. 　　例6 已知二次函数f(x)=ax2+(2a-1)x+1(a≠0)在区间-32,2上的最大值为3，求实数a的值. 　　分析 这是一个“逆向”的求函数最值的问题.若带参数a求f(x)的最大值，则需分a＞0与a＜0两大类，1-2a2a≤14,1-2a2a＞14与1-2a2a≤-32,-32＜1-2a2a＜2，1-2a2a≥2五种情形进行讨论，过程繁琐不堪.但若注意到f(x)的最大值总是在定义区间的端点或x=1-2a2a处取得，则可先计算这些点处的函数值，再分别检验其是否可以是最大值且等于3. 　　解 ① 令f-2a-12a=3，得a=-12，此时抛物线开口向下，对称轴为x=-2，而-2??-32,2，不合题意；② 令f(2)=3，得a=12，此时抛物线开口向上，对称轴为x=0,而|2-0|＞-32-0,符合题意；③ 令f-32=3，得a=-23，经检验，符合题意. 　　综上，a=12或a=-23. 　　点拨 同学们要重视这类“逆向”问题，就是已知函数在某个区间上的最值，求函数或区间中的参数值. 　　例7 已知函数f