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函数在高中化学计算题中应用举例 　　【摘要】化学计算主要是从定量的角度分析和研究化学反应的规律，在化学计算过程中迁涉许多数学知识。 　　【关键词】数学函数 高中化学 应用举例 　　 　　如果能灵活运用数学知识特别是数学函数知识解决化学计算问题，既能充分体现化学与数学的综合应用，又能培养学生的逻辑思维能力和创新意识。现就此举两例说明其解题方法，供参考。 　　一、函数表达式和函数图像在化学计算取值范围问题中的应用 　　在化学反应的过量计算中，要以不足量的反应物为依据，计算出生成物的数量。当过量的反应物还能与生成物继续反应时，计算必须要按新发生的化学反应连续进行。当出现上述这种情况，而其中的一种反应物又是变量时，则需要根据题意，确定在不同取值范围内发生的各种化学反应来分别进行计算，找出它们各自的数学函数表达式。下面就此问题举例进行分析解题思路。 　　例1．已知氨气与氯气相遇时，能迅速发生以下反应： 　　2NH3+3Cl2=N2+6HCl 　　现有aLNH3和Cl2的混合气体，其中氨气的体积分数为x,充分反应后的气体总体积为yL(气体体积均在标准状况下测定)。 　　⑴讨论x为不同取值范围时，y与x的函数关系，写出y=f(x）的函数表达式。 　　⑵当a=55L时，计算y的最大值、最小值以及y=a时的x的值。 　　解析：写出两种反应物在不同的物质的量之比下混合时发生反