2018年秋七年级历史上册 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第6课 动荡的春秋时期学案 新人教版.docVIP

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 3 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第6课 动荡的春秋时期 一、学习目标 1.掌握春秋时期经济发展的表现。 2.了解周王室衰微的史实。 3.识记诸侯争霸的人物，理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的正反两个方面的影响。 二、自主预习 1. 和 的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 2. 等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国和 也先后北上称霸。 3. 打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期 霸主。 4. 作为一个独立兵种的出现，是中国古代军事史上一个重要变化。 三、合作探究 1. 分析材料,你知道春秋争霸出现的原因吗？ “平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯的官衔名）。” ——《史记?周本纪》 2．对于春秋时期的争霸战争，你如何看待？ 四、随堂演练 1. 春秋时代社会风雷激荡烽烟四起战火连天。春秋时期开始于（ ） A.公元前841年 B.公元前771年 C.公元前770年 D.公元前476年 2. 春秋 战