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L/O/G/O 怎样做一名合格的护士 民勤县人民医院 陈英 * * 学习内容 继续教育 人际关系 职业素质 南丁格尔 * 南 丁 格 尔 19世纪中叶----”南丁格尔时代” 弗罗伦斯·南丁格尔(Nightingale F)----5·12 * 病死率 50%降低到2.2% 克里米亚战争 至今我国已有56人获得 1907年,国际红十字会设立 南丁格尔奖章,作为护士的最高荣誉 每两年颁发一次 * 职业素质 业务素质 体态素质 心理素质 * 医护关系 护患关系 人际关系 护护关系 * 复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能 专科的医学和护理学知识、技能 护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容 继续教育 内容 病房有计划地组织讲课、查房和考核 科内组织讲座和查房等 院内外各种专业或相关专业的讲座、会议交流、学习班、研讨班等 网络教学 途径 * * 照顾者 教育者 宣传者 管理者 合作者 研究者 护士角色 计划者 * 护患沟通 倾听的技巧 解决问题的沟通技巧 组织交谈的技巧 其他沟通技巧: 自我开放、沉默、 触摸、神经语言程序 * 体态素质 健康的身体 仪表文雅大方 举止端庄稳重 衣着简洁美观 待人热情真诚 * 心理素质 责任心 细 心 耐 心 爱 心 慎独 观察力 语言沟通 非语言沟通 关心病人: 同情心 关心自己: 抗压能力 * 术前讨论 手术分级管理制度 分级护理制度 危重病人抢救制度 会诊制度 首诊负责制 三级医师查房制 疑难病例讨论制度 死亡病例讨论制度 技术准入制度 交接班制度 查对制度 病例书写基本规范与管理制度 十三项核心制度 * 交接班制度 交接班应进行书面、床旁、口头交班 每班按时交班,接班者提前15分钟进入科室,在接班者未到或未接清之前,接班者不得离开工作岗位 接班时发现的问题,由交班者负责,接班后发现的问题,应由接班者负责 交接班内容:病人方面的交接、药品物品方面的交接、环境的交接 * 查对制度 医嘱查对制度:“五不执行” 服药、注射、输液查对制度:“四查十对” 输血查对制度:两人核对,“三查八对” 手术病人查对制度 饮食查对制度 * * 教你写字 下面是赠送的PPT模板不需要朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!! * 感恩 父母 * 天冷时,是他们给你送来温暖 * 有时,他们会对我们发火 * 感恩父母 感谢你们 把我带到了这个世界 感谢你们 给了我自由的空气 感谢你们 谆谆的教导 殷殷的嘱托 我长大了 而你们却老了 谁言寸草心 报得三春晖 我会向你们献上一片诚挚的孝心 祝你们永远健康 * * 对部门及岗位职责的理解 系统集成(SI,System Integration):就是通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术,将各个分离的设备(如个人电脑)、功能和信息等集成到相互关联的、统一和协调的系统之中,使资源达到充分共享,实现集中、高效、便利的管理。 系统集成 负责集成项目软、硬件产品与网络设备的安装、调试及使用培训、售前技术支持。 负责项目及相关技术问题的跟踪和解决,售后设备维护工作。 岗位职责 * 三、工作总结 项目运维 项目实施 银青高速 无线网桥 视频监控 东毛隧道 语音电话 人员定位基站 隧道监控 停车场 项目全面实施 (IP设置) 银青路基五标 贵州独平高速 项目全面实施 (监控室机柜布线) * 四、心得体会 在这段时间的学习过程中,我对部门很多产品从零学起,刚到公司的时候感觉压力很大,经过这些时间的认真学习和实际操作,调整心态,现已完全能融入公司的各项岗位职责和管理制度中。这些时间,感觉不仅仅是工作技能的提深,更宝贵的是对我人生观念和工作认识有了很大的改变,还让我对工作流程和工作方法有了深刻的体会。由于到达公司时间较短,不可能一下子将公司所有产品亲自操作一遍,但通过公司相关文档的学习收获颇多。希望以后有机会多多参加这些的项目。“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”只有通过工作中的点点滴滴,脚踏实地做事,才能成为一名优秀的集成工程师。 * 五、职业发展规划 第二阶段 低姿态起步、踏实做事 虚心请教,加强相关产品学习 成为一名优秀的集成项目管理工程师 相关证件的考取 项目管理流程的学习 第一阶段 第三阶段 * L/O/G/O

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