八年级物理全册 7.3力的平衡导学案（无答案）（新版）沪科版.docVIP

PAGE PAGE 3 【学习目标】 1.理解二力平衡的条件 7.3 力的平衡 2.判断物体在平衡力作用下的运动状态 3.根据物体的运动状态，分析物体受力情况 【自主学习】 1、物体在两个力作用下能保持 或 状态，我们就称物 体 处 于 平 衡 状 态 。 使 物 体 保 持 平 衡 状 态 的 两 个 力 互 称 为 。 或 叫 。 2、猜测二力平衡的条件是：大小： ，方向： ，作用点： 、还 有： 。 【小组合作探究、展示、评议】 一、探究平衡状态、平衡力 1.A、水平公路上静止不动的汽车 B、在平直公路上匀速运动的汽车 C、足球在草坪上滚 动一段距离停下来；D、吊在天花板上静止的灯泡 E、从树上下落的苹果 F、从空中匀速直线 下 落 的 伞 兵 ； G 、 在 空 中 来 回 摆 动 的 秋 千 。 上 述 实 例 中 ， 运 动 状 态 不 变 的 有 ： （ 填 序 号 ）； 这 种 不 变 的 运 动 状 态 我 们 就 称 它 为 状 态 ； 包 括 ： 状态或 状态 。 2.物体处于平衡状态时；物体受到的两个力就是一对 力，如果受到多个力作用，则 受到多对平衡力的作用。平衡力能使物体保持 或 状态。 二、探究二力平衡的条件： 猜 想 ： 相 互 平 衡 的 两 个 力 ， 具 备 什 么 样 的 条 件 呢？ 。 实验设计： 1、在水平桌面的