推进闵行区中学思想品德与思想政治学科教学改革的几点思考-闵行教育.PPTVIP

一、闵行区思想品德与思想政治学科涌现了一些教学有特色的青年教师 文来中学冯林飞老师： 在以理服人的过程中，强调以情动人，注重对学生的情感教育。 以充沛的激情，激发学生； 以亲切的语言，打动学生； 以耐心的倾听，感染学生。 利用报纸、期刊、网络资源，使思想品德课紧紧把握时代的脉搏； 利用报纸、期刊、网络资源，让学生在课堂内外动起来； 利用报纸、期刊、网络资源，使教学内容丰富起来。 寻找学生身边的教学资源，使思想品德课走进学生的心灵。 寻找让学生产生思想碰撞的素材； 寻找学生感兴趣的热点和焦点； 寻找学生成长过程中的思想困惑。 冯林飞老师重视研究学生的学习和思想状况，注意以学生的生活天地为活教材，认真寻找学生易产生思想碰撞的素材和感兴趣的热点，让学生在生活情景中体验和感悟知识，并通过课堂教学中老师充沛的激情、亲切的语言和耐心的倾听，使思想品德课教学走进学生的心灵。 莘格高级中学王鹏老师： 对课程资源的利用，有着自己的深刻体会。