人教版高二语文必修三《语文学习的自我评价》课件.pptVIP

雷力行 韩泽婷 语文学习 自我评价 语文学习自我评价调查结果班级平均分 学习途径：29.24（总分：40） 学习计划与习惯：28.87（35） 学习内容：29.87（35） 学习个性：46.97（55） 主要存在问题 得分偏低的评价内容是（低于3.5分） 4. 我喜欢参加讨论会，喜欢演讲和辩论，能抓住机会锻炼口头表达能力。 8. 我的计划性很强，制定了自己的阅读计划和写作计划 14. 我每周都会进行复习，并写一些札记 我留意在和同学，老师，亲友聊天过程中学习语文。 9. 我每天都会安排一点时间学习语文，从不间断 平均分 2.98 2.8 2.96 3.49 3.07 主要存在问题 得分偏低的评价内容是： 11.老师和同学都称赞我作业认真，书 写正确，卷面工整 12.我在课上课下，能向老师提出语文学习中的问题。 平均分 3.45 3.29 思考：想一想，这些学习语文的途径是否有帮助？理由 得分较高的项目（高于4.2分） 5.我在别的学科中也关注到语文学习 15.在语文学习中有了问题,我愿意和 同学讨论. 18.我意识到学习语言也是在学习如何思维,我在学习语言的过程中学会思考 20.我能在生活中有意识地运用所学语文知识,培养实际语文能力. 平均分 4.36 4.32 4.33 4.29 得分较高的项目（高于4.2分） 21.我重视课堂学