（湘教版）六年级音乐下册教案.docVIP

PAGE PAGE 1 静观镇教育管理中心备课教案 任课教师： 王成燕 任教学科： 音乐 任教年级： 六 年 级 下册 所在学校： 静观中心校 静观中心 小学 六 年级 下 期 音乐 学科教学计划 学生情 况分析 六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。但是对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。本学期，要加强音乐基础知识和基本技能的教学，提高学生识谱视唱能力。 教学内容 本册教材分为十个单元，即第一单元“开心的感觉”；第二单元“春之声”；第三单元“红土地的歌”；第四单元“大家园”；第五单元“世纪之约”；第六单元“放飞希望”；第七单“粤桂飘香”；第八单元“月光下的歌谣”；第九单元“一支永远传唱的歌”；第十单元“美好的收获”。每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。 总体教 学目标 （1）、保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。 （2）、培养音乐感受与鉴赏能力。 （3）、培养表现音乐的能力。 （4）、培养艺术想象和创造力。 （5）、培养乐观的态度和友爱的精神。 （6）、注重培养学生环保意识 教学重点 1、引导学生有表情地演唱歌曲时，注意演唱歌曲的准确性，并选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。2、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，培养学生综合的音乐表现力。 教学难点 1、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。2、 继续引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美能力，创造能力，合作能力。 周次 内容 课时 1 开心的感觉 2 2-3 春之声 2 4-6 红土地之歌 2 5 大家园 2 7-8 世纪之歌 2 9 放飞希望 2 10 粤桂飘香 2 11-12 月光下的歌谣 2 13 一支永远传唱的歌 2 14 美好的收获 2 15 分类复习 2 机动4课时 18-19 复习考核 主要教学策略 思想方面 加强学生的思想教育，端正其学习态度，明确学习目的，培养良好的学习习惯。 注意学生兴趣的培养，对待学生亲切，积极鼓励学生多听，多唱，大胆上台展示与创造。 教学方面 （含培优辅差） １、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴趣。 2、针对学生实情，进行教授的同时，注意个别学生的潜在因素，发挥 学生特长，以个别带动整体，提高总体水平。 3、根据学生兴趣特长，组织班级兴趣小组。及时总结、反思，以促进 教学。以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动。 4、采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证 学生音乐学习的可持续性发展。 5、充分做好课前准备，因材施教，课堂多给学生自我表现的机会。 6、根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提 高课堂教学效果。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中 HYPERLINK / \t _blank 总结经验。 本期主要教学研究专题 及主要措施 学生学习习惯的培养。主要从常规入手，多强调，多实践。 目 录： 一、开心的感觉 1.开心的感觉真好（演唱） 2.祝你快乐（听赏） 3.幸福快车（听赏与活动） 4.歌声与微笑（演唱） 二、春之声 1.春天的信使（演唱） 2.春之声圆舞曲（听赏） 3.樱花（演唱与吹一吹） 三、红土地的歌 1.浏阳河（演唱） 2.洞庭鱼米乡（听赏） 3.放风筝（听赏与活动） 4.斑鸠调（听赏与跟唱） 5.看灯（听赏） 6.毛委员和我们在一起（演唱） 四、大家园 1.甜甜的大家园（演唱） 2.闹元宵（听赏） 3.五十六个民族（演唱） 五、世纪之约 1.世纪之约（音乐家故事） 2.第三小提琴协奏曲（听赏） 3.第十三随想曲（听赏） 六、放飞希望 1.驾着太阳，驾着月亮（演唱） 2.配乐诗朗诵（活动） 3.向未来出发（听赏与跟唱） 七、粤桂飘香 1.落水天（演唱与吹一吹） 2.旱天雷（听赏） 3.什么结子高又高（听赏与活动） 4.槟榔树下摇网床（听赏与跟唱） 5.壮乡春早（听赏） 八、月光下的歌谣 1.好月亮，你走得这样静悄悄（演唱） 2.在银色的月光下（听赏） 3.撒尼少年跳月来（演唱） 4.碰碰对（活动） 九、一支永远传唱的歌 1.没有