九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝 国导学案2无答案新人教版.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝 国导学案2无答案新人教版.doc

九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝 国导学案2无答案新人教版

PAGE PAGE PAGE 1 第5课罗马城邦和罗马帝国 【学习目标】 1.了解罗马城邦的兴起,掌握罗马共和国和罗马帝国的兴亡过程中的重要时间、事件及人物。 2.掌握罗马共和国和罗马帝国衰落的原因。 3.理解罗马帝国危机的实质是奴隶制危机。 【学习重点】 1.罗马发展历史、《十二铜表法》 2.罗马共和国和罗马帝国衰落的原因 【学习难点】 1.罗马发展历史、《十二铜表法》 2.罗马共和国和罗马帝国衰落的原因 【课前预习】 1、凯撒是古代罗马的 军事统帅、政治家,曾集大权于一身,实行独裁统治。他在《高卢战记》中写到:“如果按照教科书的指示行动,是无法获胜的。”这表明 ( ) A. 他的政策受到普遍欢迎 B. 他的作战方法富有创造性 C. 他是罗马帝国的皇帝 D. 他酷爱希腊的古典文学 2、公元前509年,罗马废除了“王政”,改行共和制度,结束王政时代,开始了近500年的罗马共和国时期。下列关于这一时期的史实叙述错误的是( ) A. 与迦太基进行了三次布匿战争 B. 公元前2世纪,成为地中海的霸主 C. 奴隶主民主政治达到古代世界的高峰 D. 公元前49年,凯撒夺权,但被刺杀 3、石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友,他追随屋大维在罗马内战中东征西战,最 终帮助屋大维:( ) A. 赢得布匿之战 B. 推行种姓制度

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