法学专业卓越法律人才试验班培养方案.docVIP

PAGE PAGE 4 2014-2015级法学专业（卓越法律人才实验班）培养方案 专业代码：030101 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展的需要，具备法学方面专业知识和能力，具有“信、敏、廉、毅”素质的高级人才。具有远大的理想和经世济民的情怀，着眼于未来民族发展对精英型高级法律人才的需求，培养具有历史使命感、人文情怀和社会责任担当的高级法律人才。具有扎实的法律专业知识，对法治有着法律人的忠诚信仰。学生毕业后的基本就业目标是考取国内顶级名校研究生或出国深造。 二、毕业生要求 本专业方向毕业生应达到以下要求： 1．要求学生有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表重要思想”的基本原理；树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的精神。 2．要求学生有较好的身体素质和心理素质，具备一定的体育和军事基础知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，经过必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的心理和强健的体魄。 3．学生应当掌握马克思主义法学基本理论，熟悉法律基本知识和国家有关方针、政策，具备相应的经济管理知识，善于运用所学知识解决市场经济中的法律实际问题，较熟练地掌握一门外语和计算机应用技术，具有较强的实践能力和创造能力。 4．要求学生掌握文献检索、信息搜集、资料查询以及信息的处理方法，计算机能力达到普通高校非计算机专业计算机二级考试水平。 5．要求学生掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，达到国家大学英语四级和六级考试水平。 三、培养措施和要求 1、培养模式借鉴国外的学院制或书院制。每个班配备二名班主任，其中一名由法学院主要行政领导担任班主任。 2、法学院对实验班的学生在英语口语及法律英语课程的教育培训方面予以倾斜。英语素质较好，经过二、三年左右的强化和培养，学生英语的基本素质达到较熟练的听说水平；大部分通过托福或雅思的考试。 3、双休日与假期强化学生的人文社科综合素质，开设相关课程，包括文史哲等基础课程，以及财经类、管理类相关应用型课程。 4、实验班学生在本科阶段的学习目的主要以报考国内顶级法学院研究生（包括出国留学读研究生）为核心目标，原则上要求学生在大学毕业后再进行司法考试。 5、依据志愿原则，对于个别优秀的学生，可以在法学院进行六年制的本硕连读，即从本科四年级开始提前进行研究生阶段学习，大四毕业后直接保送攻读法学院的研究生。 6、卓越法律人才实验班在一年后，将对所有入选学生进行综合评定，对于不合格或不适宜进行卓越法律人才培养的学生，分流到法学院普通班。另外，对于普通班优秀的学生，经过严格的考察，可以适当补充到实验班。 7、法学院在卓越法律人才培养经费中拿出一定的经费对相关课程开设以及其他辅导方面予以支持；争取社会力量设立相关奖（助）学金对贫困学生予以帮助并对成绩优秀的学生予以奖励。 8、实行并落实班主任日常管理，每2周至少召开一次班级例会与读书会；学生集中实行早自习和晚自习，每周进行至少一次的集中锻炼。 9、在暑假或双休日聘请有关留学经历的教师与实务专家或外语学院的教师讲授法律英语课与研究生听力和口语课。 10、在选修课程方面，比较集中地开设相关法律英语课程、财经类课程以及人文社会科学的专题课程。 四、主干学科 主干课程：开设大学英语、大学语文、法理学、宪法学、民法总论、刑法总论、经济法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法学、知识产权法、国际经济法（双语）、国际法、劳动与社会保障法等课程，对学生进行厚实的基础理论、基本知识和基本方法的教育，培养学生整体的法律修养。 五、核心课程 法学专业课程：竞争法（双语）、侵权行为法、金融法、物权法、民法分论、国际私法、环境资源法、英美法系名著导读、大陆法系名著导读、中国经典法系著作选读等法学类核心基础课程，从而在课程设置上既体现专业特色，又进一步丰富学生的知识、培养学生的创业能力。 六、主要实践环节 实践环节包括校内实践教学平台和校外实践教学平台，校内实践教学包括开设民事法案例研究、刑事法案例研究、行政法案例研究、经济法案例研究等案例研究、审判实务、检察实务、律师实务、速录技能训练、现实庭审等课程；模拟法庭训练、街头演讲、辩论大赛、法律援助等活动；二阶段实践教学；学年论文、毕业论文、军事理论与技能等。校外实践教学包括校外实践基地教学、暑期社会实践、法律宣讲与咨询、毕业实习等。 七、毕业学分要求 本专业学生须按培养方案要求修读各类课程，总学分最低修满162学分，其中课堂教学130学分，实践环节32学分，方可毕业。 法学专业（实验班）2014级学分要求 项