2018年秋九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 第七单元　燃料及其利用 第1课时　燃烧的条件　灭火的原理和方法 ◇教学目标◇ 【知识与技能】 1.了解人类对燃烧的认识历程。 2.认识燃烧的条件和灭火的原理。 3.初步学会灭火器的选择和使用。 【过程与方法】 1.通过活动与探究,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。 2.通过总结和设计燃烧条件的实验懂得和运用控制变量法。 【情感·态度·价值观】 1.通过认识燃烧的条件和灭火的原理,懂得一切事物均有规律,认识规律、掌握规律可以使事物按照一定的方向发展,避开灾害,造福人类。 2.通过安全知识的学习,增强安全意识和防范意识。 3.让学生在体验科学探究的过程中培养科学素养,激发学生自主学习和相互交流、彼此合作的意识。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 燃烧的条件和灭火的原理。 【教学难点】 燃烧条件的探究。 ◇教学过程◇ 一、导入新课 1854年5月30日,英国战舰“欧罗巴”号按照作战命令开始了远涉重洋的航行,它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料。两个多月后,船舱突然冒出熊熊大火,大火迅速吞没了整艘战舰,片刻之间战舰便葬身海底,全舰官兵、战马无一生还。战舰为什么会着火呢?事后化学家们根据英国军事保安部门提供的材料,准确地找到了“纵火犯”——草料。那么,草料为什么就成了“纵火犯”呢? 二、推进新课 1.燃烧的条件 [过渡]通过刚才的故事,