罗坊中学班主任工作手册2017年-2018年学年上学期.docVIP

罗坊中学班主任工作手册2017年-2018年学年上学期.doc

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PAGE \* MERGEFORMAT 15 罗坊中学班主任工作常规要求 为了加强班级日常工作的管理,督促班主任更好地履行职责,使我校班级日常工作的管理形成制度化和规范化,根据本校的实际情况,特制订以下班级管理常规要求,请各位班主任认真贯彻执行。 1、开学后两周内制订好班级工作计划并认真组织实施。认真填写好班主任工作手册,期末写好班级工作总结或德育论文,上交政教处。 2、全面深入了解和掌握学生的思想、学习、生活等方面情况,做好学生的思想教育工作,帮助学生解决学习和生活上的困难和问题。 3、严格学生的时空管理,认真实行学生出勤、纪律考勤制度,指定专人认真负责管理班级日志、安全检查记录表,班主任每天进行审阅。同学须外出,须严格执行学生请假手续。学生缺勤班主任应及时汇报并采取相应措施。在不了解确切去向的情况下,对缺勤的同学,应及时向学校及学生的家长汇报。对违纪学生,班主任应耐心教育。若严重违纪,需要进行纪律处分的,应写出书面报告送政教处审批。同时,积极做好“特殊生”帮教工作,每月“特殊生”谈话8人次以上,并做好记录。不得歧视、驱赶“特殊生”。 4、根据学校的安排和班级的实际,有目的对学生进行思想政治教育。上好每节班会课,班会课要有备课记录,每月召开一次主题班会,以及安全教育课,按学校要求出好每一期班级黑板报,经常对学生进行安全纪律、《守则》、《规范》和校风、校纪的教育。 5、组织班委会,指导班干部开展工作,提高班干部的工作能力。每月召开一次班委会,研究、总结班级工作。 6、班主任要认真组织并积极参加班级活动。校会、年段会、大课间体育活动、劳动、社会实践活动和文体活动等,班主任都必须带领学生参加,并自始至终安全、有序组织好学生。 7、认真组织学生搞好教室、包干区和宿舍卫生,并做好清洁卫生养成教育工作,教育和指导学生做好个人卫生工作。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。 8、教育学生爱护包括花草树木在内的所有公物,管理好班级承包的财产,若有损坏公物,应照价赔偿。认真履行绿化、美化及其它公物的管理合同。 9、认真做好学额巩固工作,讲求方法和实效,积极做好流生动员工作,并将动员情况及时报教务处和做好相应的记录。 10、做好家校联系工作,努力争取家长对学校工作的理解和支持。班主任每学期要对全班学生全面家访一次,每月至少家(校)访8人次,并做好记录。 11、抓好班级创安工作,发挥安全委员的作用,加强门禁管理,经常对学生进行交通安全、防火用电安全、住宿安全、饮食安全及参加各种类别、形式的安全教育,杜绝不安全事故的发生。 12、加强学校教师联系,协调各学科之间的关系,了解学生思想学习情况,反馈学生对教学的意见,努力提高教育教学质量。 13、期末前两周做好学生思想品德评定工作。认真填写学生手册和学籍档案的有关内容。 14、组织评选“三好学生”、“优秀学生干部”等、抓好班级“四项评比”工作,开展创建“文明班级”、“文明宿舍”活动,努力使班级成为一个团结向上、有凝聚力的集体。 15、做好学生操行评定工作,按要求写好操行评语及等级。 16、及时完成学校布置的其它工作。 罗坊中学班级月考评方法 项目 要 求 评 分 细 则 评估 得分 一、班级日志管理 认真落实值日制度,每天有专人负责按要求填写;班主任每天必须了解学生出勤,并按学校考勤管理制度执行;本周班级日志周五放学后一起交政教处。 班级日志每天一张,少一张扣5分。 政教处 二、大课间体育活动或参加学生集会 大课间或集会准时到位,并组织好本班学生进行大课间活动,集会做到快、齐、静。 班主任末到位一次扣2分,请假、迟到或早退扣1分。 到位但不尽职,每次扣1分。 值日行政 三、“四项”评比 每月按“四项”评比分数统计总分进行年段排列。 (四项:出勤、纪律、卫生、大课间学生活动) 每月“四项”评比统计总分按年段排名次,扣分结果计入班主任月考评。 同上 四、参加会议 按时参加班主任例会。 未到会每次扣3分,请假、迟到或早退每次扣1分。 同上 五、黑板报出刊、广播稿。 按学校要求出好黑板报 未按时出好板报扣5分, 黑板报评比成绩在当月四项评比依名次取4,2,1,0分。 政教处 六、组织班会课。 按要求上好班会课,其中每月召开一次主题班会,备课有目的任务和内容;牢固树立安全第一的思想,加强安全和法制教育,强化学生安全意识;加强学生心理健康教育,提高学生的心理素质。 缺一次扣3分。 备课记录不认真,每次扣1~2分。 同上 七、组织召开班委会议 每月召开一次班委会。 未组织召开班委会扣5分。 政教处抽查 八、密切家、校联系 每月按要求家访(或校访)至少4次,电话联系至少4次并填写好“家校联系记录表” 缺1次扣1分。 填写不认真扣2分。 政教处抽查 九、个别谈话教育 密切关注每位

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