人教版五年级上册数学第三单元《循环小数》名师教学课件.pptxVIP

第三单元五年级 上册小数除法——循环小数 从前有座山，山里有个庙。庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲什么呢？ 从前有座山，山里有个庙。庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲什么呢？ 从前有座山，山里有个庙。庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲什么呢？ ……夏春秋冬? 认识循环小数你发现了什么？? 认识循环小数继续除下去，永远也除不完。5.333… 400÷75 ＝ _______商的小数部分总是重复出现“3”。余数总是重复出现“25”。? 认识循环小数先计算，再说一说这些商的特点。28÷18 ＝ _______1.555… 7.14545… 78.6÷11 ＝ _________? 认识循环小数商的小数部分从第一位起，数字“3”依次不断重复出现。5.333… 商的小数部分从第一位起，数字“5”依次不断重复出现。1.555… 商的小数部分从第二位起，数字“45”依次不断重复出现。7.14545… ? 认识循环小数5.333… 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。1.555… 7.14545… 练一练：下面哪些数是循环小数？是0.426426… （ ）1.444（ ）不是6.32121… （ ）是3.1415926… （ ）不是? 认识循环节，学习循环小数的简便记法想一想：（1）什么是循环节？（2）怎样用简便记法表示循环小数？? 认识循环节，学习循环小数的简便记法想一想：（1）什么是循环节？ 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节。 如：5.333…的循环节是3。 7.14545…的循环节是45。 6.9258258…的循环节是258。 ? 认识循环节，学习循环小数的简便记法想一想：（2）怎样用简便记法表示循环小数？ 写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上各记一个圆点。 如：5.333… ·写作：5.3读作：五点三，三循环? 认识循环节，学习循环小数的简便记法想一想：（2）怎样用简便记法表示循环小数？ 写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上各记一个圆点。 如：6.9258258… ··写作：6.9258读作：六点九二五八，二五八循环1．用简便形式写出下面的循环小数。·写作：1.51.555…··1.746746…写作：1.7460.105353…写作：0.10532．计算下面各题，除不尽的先用循环小数表示所得的商，再保留两位小数写出它的近似值。≈ 2.08＝2.0812.29÷1.1＝21.25153÷7.2＝6.96≈ 6.9723÷3.3? 认识有限小数和无限小数算一算，想一想： 两个数相除，如果不能得到整数商，所得的商会有哪些情况？0.9375 15÷16 ＝1.5÷7 ＝0.2142857142857… 无限小数有限小数? 认识有限小数和无限小数15÷16 ＝ 0.9375小数部分的位数有限的小数是有限小数。1.5÷7 ＝ 0.2142857142857…小数部分的位数无限的小数是无限小数。循环小数、有限小数和无限小数之间的关系：有限小数小数循环小数无限小数无限不循环小数 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！通过本节的学习，你有什么收获？