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加强和改进高职院校思想政治理论课教育教学思考 　　[摘要]新时期,职业院校学生思想政治理论课教育教学工作面临着许多新情况和新问题,任务非常艰巨。学校必须将改革和创新德育工作作为战略任务来抓,要充分认识思想政治工作的重要性,从贯彻科学发展观的高度,把思想政治工作放在教育教学工作的首要地位;坚持以人为本,与时俱进,从培养社会主义建设者和接班人的战略高度,大力加强和改进高职院校思想政治理论课教育教学工作,切实提高思想政治教育教学工作水平。 　　[关键词]高职院校思想政治教育教学思考 　　中图分类号:G41文献标识码:A文章编号:1671-7597(2009)1220137-02 　　 　　高职院校思想政治理论课是我国高等教育的重要内容,是中国特色社会主义大学的本质体现。本着牢固树立“教书育人育人为本,德智体美德育为先”的理念,下面谈一谈在实践中切实加强和改进大学生思想政治理论课建设方面的思考。 　　 　　一、充分认识加强和改进高职院校思想政治理论课的重要意义 　　 　　常言道:认识的高度,决定重视的程度和工作的力度。各级领导认识统一,高度重视,是落实中央精神的根本保证。党中央从培养社会主义合格建设者和可靠接班人的高度,历来十分重视高校思想政治理论课的建设。教育部颁发的《中国普通高等学校德育大纲》中明确指出:“高等学校的根本任务是培养德智体美等方面全面发展的社会主义的建设者和接班人”。新世纪新阶段,国际国内形势正在发生复杂的而深刻的变化,大学生思想政治教育面临着许多新情况和新问题,高校思想政治理论课教育教学也面临着许多新形势。能否将中央的精神和要求落到实处,取决于我们高职院校党政领导认识的水平。而领导认识水平的高低,是思想政治理论课教学能否取得实效的根本保证。 　　 　　二、加强师资队伍建设,是提高思想政治理论课教学质量的关键 　　 　　思想政治理论课教师是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者,是大学生健康成长的指导者和引路人。建设一支高水平、高素质的师资队伍,是提高思想政治理论课教学质量的关键。这就要求我们要按照全国示范性高职学院对师资队伍建设的要求和《高等学校教师培训工作规程》的有关规定,结合学院实际,建立学院教师的准入、培训、提高机制,对思想政治教师的培训方面,在经费上应给予支持和适度倾斜。通过制定思想政治理论课教师队伍建设计划,建立和完善教师培训体系,支持和鼓励年轻教师通过脱产攻读学位、在职进修等多种方式继续学习,攻读高一级学位;采用考察调研、名师指导、知识讲座等形式,分期分批的对现有思想政治课教师进行培训,支持和鼓励优秀教师参加各级学术团体和相关学术交流活动等。这样,有利于形成思想政治教师无论是业务素质还是政治素质,都是学院一支比较过硬的队伍。相信这样做必将极大地激发教师工作的热情和积极性,自觉地进行教学研究,不断探索教学方法,改进教学手段,提高教学水平,形成教科研一体化的高素质师资队伍。 　　 　　三、积极搭建思想政治课教学新平台,是拓展思想政治理论课教学的有效途径 　　 　　思想政治课不仅要上好理论必修课,而且还应该努力拓展教育空间,充分利用多种教育资源,在培养学生的综合素质方面发挥更大的作用,以扩展思想政治理论课的教学效果。 　　 　　(一)落实形势与政策课规范化教学 　　为了落实中央16号文件关于形势与政策课制度化规范化教学的要求,学院将形势与政策课纳入了教学计划,排进了课表,思想政治课教师全员参与讲授,规范化教学,随着形势与政策课的课堂化教学,对学生进行改革发展成就教育;进行党和国家重大方针政策教育;进行当前国际形势教育;进行我国对外政策教育等内容的教学,就有了稳定的主渠道。与此同时,也提高了思想政治课教师对国内外形势的关注度,提高了理论水平和政策水平。 　　 　　(二)扩展对学生的人文素质教育 　　胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确的方式处理人际关系。动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好社会环境。”胡锦涛总书记还强调指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”这为当代青年的健康成长进一步指明了方向,也为职业院校加强和改进大学生思想政治教育提出了新的更高的要求。 　　高职院校担负着党和国家赋予的“培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门应用人才”的历史重任。为了切实培养和提高学生的人文素质,改变学生的知识结构,活跃校园学术氛围和文化生活,建议学院开设文明礼仪、交际美学、心理健康与成才、美育、音乐欣赏、传统文化与现代化、民法学、刑法学、社会学等人文课程供