语文版中职数学基础模块上册2.1《不等式的基本性质》课件3.pptVIP

不等式的基本性质 我们经过初中学习已经掌握不等式3条基本性质： （1）在不等号两边同时加上（或减去）同一个数或整式，不等号方向不变； 用符号表示：如果 。 （2）在不等号两边同时乘以（或除以）同一个正数，不等号方向不变； 用符号表示：如果 。 （3）在不等号两边同时乘以（或除以）同一个负数，不等号方向改变； 用符号表示：如果 。 【一】、回顾过去 展望未来 比较两个实数的大小，一般考虑它们的______，如比较a 和 b的大小： 1、a-b0? a___b; 2、a-b0? a___b; 3、a-b=0? a___b。 差 = 二、探索新知 汇报展示 性质1 不等式的传递性: 如果ab，且bc，那么a___c． 证明: 由ab = a-b___0 由bc = b-c___0 所以(a-b)+(b-c)___0 （两个大于0的式子相 加，其结 果____0） 化简得：________ 0 因此:a c a-c 二、探索新知 汇报展示 观察32，可知3+12+1 性质2 不等式的加法性质：如果ab，那么 a+c___b+c． 语言描述：不等式的两边同时加（或减）同一个数，不等号的方向不变.（提示：“减”一个数相当于加这个数的相反数） 证明: 由ab = a-b___0 (a+c)-(b+c)=a-b____0 因此a+c____b+c 观察31,可知2×32×1, -2×3-2×1。 性质3 不等式的乘法性质： （1）如果ab,c0,那么ac____bc; （2）如果ab,c0,那么ac____bc. 语言描述： 不等式的两边同时乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变; 不等式的两边同时乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。（提示：“除以”一个数相当于“乘以”这个数的倒数） 证明 (1) (2) 性质3 不等式的乘法性质： （1）如果ab,c0,那么ac____bc; （2）如果ab,c0,那么ac____bc. 证明：（1） 由ab 所以a-b___0 又已知：c0 所以： ac-bc=c(a-b)___0 [已得：c0,(a-b)0] 因此：acbc (2) 由ab 所以 a-b___0 又已知：c0 所以： ac-bc=c(a-b)___0 [已得：c0,(a-b)0] 因此：acbc 三、巩固知识 典型例题 例1：用符号“”或“”填空，并说出应用了不等式的哪条性质． (1)如果3x+2-1,那么3x____-3; (2) 如果3x6, 那么x___2; (3) 如果-5x10, 那么x____-2; (4) 如果ab0, 那么3a___3b,3b____2b,3a_____2b. 三、巩固知识 典型例题 解:（1）3x-3, 运用了不等式性质1. （2）x2 ，运用了不等式性质2. (3)x-2，运用了不等式性质3. (4)3a3b, 运用了不等式性质2. 3b2b, 运用了不等式性质2. 3a2b，运用了不等式性质4. 四、运用知识 强化练习 随堂练习： 1.判断下列命题是否正确，并说明理由。 2.填空： 五、归纳小结 强化思想 1、本次课学了哪些内容 2、自己如何进行学习的 3、自己学习效果如何 书写 《随堂达标题》1，2，3。 ！ 作 业 继续探索 作业探究