语文版中职语文（基础模块）下册第10课《明湖居听书》课件1.pptVIP

欣赏语句： 朗读课文第五自然段，画出你喜欢的句子并说出喜欢的理由。 （学法指导：修辞手法+表达效果+对象+特点） 比较阅读： 声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿。那知他于那极高的地方，尚能回环转折。几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，这一声飞起，即有无限声音俱来并发。 类文链接： 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出 浴的美人。微风过处， 送来缕缕清香，仿佛 远处高楼上渺茫的歌 声似的。 ——朱自清《荷塘月色》 课堂小测： 听歌曲《青藏高原》，结合本文学过的知识，用形象生动的语言将歌声描绘出来。 　　　要求：充分发挥联想和想象，要运用上通感修辞手法。 　　 dbwxm@163.com 例文欣赏： 歌声开始很高，清爽豪放，如同幽深的山谷中飞来一只雄鹰，展翅翱翔于崇山峻岭之间。唱了两句后，声音又慢慢