人教A版高中数学必修三课件：1-2-2.pptVIP

(1)若输入－4，则输出结果是__________． (2)若输入3，则输出结果是__________． (3)该程序的功能是求函数__________________的值．根据x的取值，选择相应的语句执行． －8　 8　 命题方向2　?条件语句的简单应用 [分析]　本题是已知分段函数的解析式求函数值的问题，当输入一个x的值，由于x所在范围不同，因而用来计算函数值的解析式也因范围不同而有所不同，因此要计算函数值必须先判断x的范围，因而要设计求函数值的算法必须用条件结构．相应程序的书写也应用条件语句书写． 典例 2　 [解析]　程序框图如下： 命题方向3　?条件语句的嵌套 [解析]　算法分析： 用a，b，c表示输入的3个整数；为了节约变量，把它们重新排列后，仍用a，b，c表示，并使a≤b≤c. 具体操作步骤如下． 典例 3　 第一步：输入3个整数a，b，c． 第二步：将a与b比较，并把大者赋给b，小者赋给a． 第三步：将a与c比较，并把大者赋给c，小者赋给a，此时a已是三者中最小的． 第四步：将b与c比较，并把大者赋给c，小者赋给b，此时a，b，c已按从小到大的顺序排列好． 第五步：按顺序输出a，b，c． 上述操作步骤可以用程序框图直观地表达出来． 程序框图如图： 根据程序框图，写出计算机程序为： INPUT　“a，b，c＝”；a，b，c IF　ba　THEN t＝a，a＝