连云港市学年度高中物理午间小练习(十一)(含解析)新人教版必修1.docVIP

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  • 2018-08-25 发布于江苏
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连云港市学年度高中物理午间小练习(十一)(含解析)新人教版必修1.doc

连云港市学年度高中物理午间小练习(十一)(含解析)新人教版必修1

PAGE PAGE 1 午间小练习(十一) 1如图所示,在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是( ) A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点 B.一个物体受到几个力共同作用产生的效果与某一个力产生的效果相同,这个力叫做那个力的合力 C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加 D.在探究加速度与力、质量之间关系时,先保持质量不变探究加速度与力的关系,再保持力不变探究加速度与质量的关系 1.【答案】C 【解析】质点是理想模型,选项A错误;力的合成与分解是等效方法,选项B错误;在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,采用微元法,选项C正确;选项D为控制变量法. 2.一个质量为2 kg的物体,在六个恒定的共点力作用下处于平衡状态. A.一定做匀变速直线运动,加速度大小可能是 B.可能做匀减速直线运动,加速度大小是 C.一定做匀变速运动,加速度大小可能是 D.可能做匀速圆周运动,向心加速度大小可能是 2.【

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