苏教版小学语文二年级下册《蜗牛的奖杯》教案.doc

苏教版小学语文二年级下册7、《蜗牛的奖杯》精品教案 一、教学目标： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学会10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识1个多音字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。 　　3、理解课文内容，懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 　　4、通过拓展阅读深化文章主题，通过打写练习内化文章寓意。 　　二、教学重点： 　　1、理解课文内容，懂得荣誉面前骄傲自满会阻碍自己进步的道理。 　　2、通过拓展阅读深化文章主题，通过打写练习内化文章寓意。 三、教学准备：多媒体、拓展资料 四、教学时间：5课时 　　五、教学内容： 第一课时 　　一、看图激趣，质疑导入 1、（出示蜗牛图片）小朋友，你们认识它吗？你能给大家介绍一下蜗牛吗？ 同学们，喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来一个谜语，试一试你能猜得出来吗？“名字叫作牛，不能拉犁头。说它力气小，背着房子走。”学生猜出后教师相机板书：蜗牛。 　　2、大家谈得真好，可是你知道吗？在很久很久以前，蜗牛还长着一对大翅膀呢！看，（出示长翅膀的蜗牛）多可爱的小蜗牛！ 　　3、看到这两幅图，你有什么疑问吗？ 　　4、今天，我们来看看《蜗牛的奖杯》这篇课文。板书课题。读题。学习生字“奖”，读准三拼音，写这个字应注意什么？（学生讨论） 　　二、初读课文 　　1、这只小蜗牛的翅膀是怎么丢失的呢？请大家打开书本，自