（全国通用版）2018-2019版高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节（Ⅰ）学案 新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 第2节　通过激素的调节(Ⅰ) [目标导读]　1.以促胰液素的发现为例，概述激素调节的发现历程。2.结合教材图2－8，概述人体主要内分泌腺及其分泌的激素的作用。3.运用构建模型的方法，理解反馈调节的含义，从而掌握血糖平衡及其调节的基本内容。 [重难点击]　1.常见激素的生理功能。2.血糖调节的过程。 方式一　马拉松长跑是赛程超过40 km、历时2 h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300 g糖类。血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8～1.2 g/L(80～120 mg/dL)，全身的血量大约为5 L。 (1)请计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多少时间？ 答案　1分钟左右。 (2)当血糖被消耗时，含量会不会明显下降？ 答案　不会。 导入　研究表明血糖的相对稳定主要是靠激素调节来完成。激素调节这种方式是如何被发现的？人体内有哪些激素在发挥作用呢？ 方式二　在生活中，只要我们留心观察，就能随时发现生命的美丽与神奇，欣赏到生命系统展现出那一幅幅协调稳定的画卷，倾听到生命系统谱写出的那一曲曲和谐优美的旋律。下面我们一起来赏析几个精彩瞬间。 看蜂鸟、孔雀、角雉的求偶行为音像资料。 提问　鸟儿们风趣、生动的行为是生命系统通过复杂精巧的调节，指令全身各个器官保持高度协调的结果。你们认为这复杂而精巧的调节包括哪些类