高教版中职语文(基础模块)上册第19课《永远的蝴蝶》课件3.pptVIP

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  • 2018-08-24 发布于四川
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高教版中职语文(基础模块)上册第19课《永远的蝴蝶》课件3.ppt

概括樱子是个怎样的女孩? 年轻 美丽 温柔 善良 热情 体贴 永远的蝴蝶 * * * 陈启佑 《永远的蝴蝶》是台湾彰化师范大学教授陈启佑的佳作,荣获台湾短篇小说大奖赛第一名,是小小说的经典之作。 作家作品 小说的分类(按篇幅长短分) 小 说 长篇小说 中篇小说 短篇小说 微型小说 微型小说 微型小说,又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、超短篇小说或百字小说等。它是随着时代节奏的加快而出现的一种新兴小说样式,美国作家罗伯特·奥弗斯特给它下的定义是:“不超过一千五百字,却要具备小说的一切要素”。 整体感知 说一说文章中的环境、人物、故事内容。 【明确】 环境:春天、雨夜; 人物:我和樱子; 故事内容:樱子因帮我寄信而遭遇车祸。 一个春日的雨夜,恋人樱子因为帮我过街寄信而遭不幸的事。 赏析课文 讨论1:小说如何塑造“樱子”这一人物的? 讨论2:作者如何设置环境,描摹景物的?这样描写有什么作用? 讨论4:作者为什么把“樱子”比做“蝴蝶”?文章的题目为什么叫《永远的蝴蝶》? 讨论3:小说由寄信而开始,“信”是小说的情节线 索,为什么小说开始只字不提信的内容,而在最后才点出信的内容? 人物描写方法有: 语言描写 外貌描写 行动描写 神态描写 心理描写 …… 语言描写——“谁叫我们只带来一把小

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