《机械基础》教案（机械部分—劳人社五版）.DOC

课 时 计 划 科目 机械基础 班级 高机控1241班 教师 检查人 周第 讲总第 1 讲 2013年 月 日 第 1 页 教材章节 绪 论 课 题 绪 论 教 学 目 的 明确学习本课程的意义和本课程的性质、任务及学习方法掌握机器、机构、 零件、构件、运动副及机构的概念 重 点 机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念 难 点 机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念 课的类型 授新课 教学方法 讲授法 教 具 挂图 教 学 进 程 备 注 绪 论 引 言 人类社会发展进程中使用简单工具来进行生产和生活随着社会的进步及 技术的提高各种机械逐步应用到生产、生活中尤其是现代社会各类机械设 备有了日新月异的发展。对于机械专业学生掌握各种机械设备的构造原理和运 动规律为进一步学习机械加工设备知识打下一定的基础以便在今后实际工作 中更好使用各类机械设备。 一、课程概述 1、课程的性质 本课程为专业基础课为学习专业技术课程和今后在工作中合理使用、维护 机械设备及技改、技革提供必要的理论基础知识。 2 、课程内容 机械传动、常用机构、轴系零件、液压传动与气压传动等方面的基础知识。 3、课程任务 通过本课程的学习熟悉和掌握机械传动、常用机构及轴系零件的基本知识、 工作原理和应用特点掌握分析机械工作原理的基本方法能作简单的有关参数 计算能查阅有关技术资料和选用标准件。培养和提高分析问题和解决问题的能 第 2 页 教 学 进 程 追 备 课 与 备 注 力。 4、学习方法理论联系实际综合运用机械制图、力学、金属材料与物理 等课程的基础知识与日常生活及生产实例相联系。 二、机器、机构、机械、构件和零件 1、机器与机构 1机器 是人们根据使用要求而设计制造的一种执行机械运动的装置用来变换或传 递能量、物料与信息从而代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。 作用机器用于执行机械运动的装置用来变换或传递能量、物料与信息。 特征从机器的组成与运动的确定性和机器的功能关系来分析所有机器都 具有三个共同特征 ①任何机器都是由许多构件组合而成的许多不同的机构所组成 ②各运动实体之间具有确定的相对运动。 ③能实现能量的转换、代替或减轻人类的劳动完成有用的机械功前者表 示可作原动机后者可作转换机。 拓展分类按用途分为发动机和工作机。 发动机是将非机械能转换成机械能的机器。 工作机是用于改变被加工物料的位置、形状、性能、尺寸和状态的机器。即 利用机械能来做有用功的机器。 2机构 机构具有确定相对运动的构件的组合是用来传递运动和动力的构件系统。 机构与机器的区别 机构只具有机器的前两个特征而没有机器的第三个特征这是根本的区别。 所以说机构的主要功用在于传递或转变运动的形式而机器的主要功用是为了 利用机械能作功或能量的转换。 例发动机、机床为机器汽车减速箱、机床的分度装置为机构。 3机械 机器与机构的统称为机械。 2、机器的组成 动力部份、传动部分、执行部分、控制部分。 第 3 页 教 学 进 程 追 备 课 与 备 注 动力部分是机器动力的来源传动部分是将动力部份的运动和动力传递给工 作部份的中间环节执行部份是直接完成机器工作任务的部份处于整个传动装 置的终端其结构形式取决于机器的用途控制部分是显示和反映机器的运行位 置和状态控制机器正常运转和工作。 3、零件和构件 1零件 是机器及各种设备的基本单元。如螺母、螺杆 在时也将用简单方式连成的单元件称为零件 2构件 是机构中的运动单元体。 机构是由许多具有确定相对运动的构件组成的。 拓展按构件的运动状况分为固定构件和运动构件。固定构件一般支持运动 构件运动构件又分成主动件原动件和从动件。 主动件为带动其他可动构件运动的构件从动件是机构中除了主动件以外的 随着主动件的运动而运动的构件。 构件和零件的区别构件是运动的单元零件是加工制造的单元。 三、运动副 1、运动副 是指两构件直接接触且又能产生一定形式的相对运动的可动连接。