西大完小学生社团建设与发展可行性报告.docVIP

西大完小学生社团建设与发展可行性报告 指导思想 整合学校资源，关注学生个性差异，为每一个学生打造量身定做的教育，发展学生才能，探索继续提高方向。开阔学生视野，培养团队精神和合作意识。开展素质教育，丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展。 二、实施目标 1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。 2、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。 3、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。 三、社团领导小组 社团领导小组组长：姜伦河 社团领导小组副组长：祝媛媛（负责社团活动的开展和日常管理工作） 社团领导小组成员：熊树光 黄学荣 祝海元 张翀鹏 汪慧 王微 四、活动安排： 社团名称 指导教师 活动地点 活动时间 讲故事社团 祝媛媛 二年级教室 双周三下午第三节课 歌唱社团 汪慧 一年级教室或操场 舞蹈社团 王微 多媒体教室（集体办公室）或操场 书法社团 姜伦河 熊树光 四年级教室 乒乓球社团 黄学龙 操场 棋类社团 张翀鹏 祝海元 三年级教室 五、社团管理 1、指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。 2、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。 3、学校每学年将对各社团活动情况进行考核 。对于表现突出的社团和指导老师以及学生个体，学校将给予适当奖励。 4、学期结束对于不能履行社团纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退，或变动参加社团。 六、具体活动措施： 1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。每个学生都需参加且只能限选一个社团。各班班主任在1月15日前将本班参加各社团人员名单上交。　 2、每次活动时，师生要准时到达活动地点。活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。指导老师全面负责活动时学生的安全工作。 3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。 西大完小 二0一三年一月 附：各类社团活动要求(下页) 附：西大完小学生社团报名表(下页) 讲故事社团活动要求： 1、学生愿意去通过各种渠道听故事，积累故事，并把故事讲给同学们听。 2、训练学生的口语交际能力，能将故事讲得通顺、生动。 3、让学生学会朗诵的基本技巧，能通过不同角色的语言、动作将故事讲得绘声绘色，帮助学生语文朗读。 4、激发学生的丰富想象力，让学生自由的编写故事。 5、活动中定期举行各种相关的比赛，并评定一批故事大王，给予奖励。 6、优秀者可做本校的播音员。学校尽可能为学生提供展示平台。 二、歌唱社团活动要求： 1、? 通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、? 通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和审美观念，通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感，以塑造健全人格，使学生的技能和素养得到更全面的发展，提高学生的综合音乐素质。 3、? 加强对声乐特长生的培养，为今后校园文化艺术节做好充分的准备。 4、? 给学生提供一个广阔的艺术展示平台，定期开展相关活动。 三、舞蹈社团活动要求： 1、教授学生各套广播体操，规范基本动作。 2、培养学生音乐节奏，能将音乐和动作相配合。 3、传授学生舞蹈的几个基本动作。 4、会跳一般的儿童舞蹈。 5、定期举行舞蹈比赛，并给予优秀者奖励。 四、书法社团活动要求： 1、社员必须自备硬笔一支。 2、培养学生学习书法的兴趣，进一步强化运笔姿势，书写卫生习惯。 3、培养学生了解一些简单的书法常识（行笔方式、基本使用方法等） 4、定期举办学生作品展示以及各种比赛。鼓励社员积极参加给类书法比赛，定期评定一批小小书法家、进步之星等。 五、乒乓球社团活动要求： 1、先统一进行推挡练习，再做攻球练习，最后是左推右攻。要求正反