小学毕业班语文科复习指导建议.doc

PAGE 小学毕业班语文科复习指导建议 ▼从“标准”入手，明确复习的要求 汉语拼音 一、复习要求。 汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。小学阶段，要求学生能正确认读声母、韵母、整体认读音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》；能正确拼读音节，并能借助拼音认读汉字。在复习中，应注意以下难点的把握，区别形近易混的字母；熟练掌握拼写规则；要特别注意翘舌音和后鼻音的准确发音。 二、复习建议 (1)汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节、汉语字母表。对23个声母、24个韵母，16个整体音节练习发音，熟练掌握；准确拼读音节；熟记《汉语拼音字母表》。 （2)根据方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点。如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分。对一些常用字的读音应反复拼读，适当记忆。 (3)对多音字应适当进行梳理。并对容易读错的字音进行系统复习。 题型举例： （１）给出一组汉字让学生根据读音，进行大写字母顺序的排列： 乐于奉献——→Ｆ Ｌ Ｘ Ｙ 汉?? 字 复习建议 (一)培养兴趣，发展能力 识字写字是阅读和写作的基础，是复习的重点之一。在创设的语言环境中，让学生通过观察、分析、比较，辨别多音字、同音字、形近字和多义字，消灭错别字。要让学生学会识字方法，形成较强的独立识字能力，重要的是激发学习兴趣。设计一些丰富多彩、喜闻乐见的实践活