2018-2019学年高中数学 第三章 三角函数 3.3 三角函数的图像与性质 3.3.1 正弦函数、余弦函数的图象与性质（二）课件 湘教版必修2.pptVIP

∴f(－x)＝lg[1－sin(－x)]－lg[1＋sin(－x)] ＝lg(1＋sin x)－lg(1－sin x)＝－f(x). ∴f(x)为奇函数. 解　∵1＋sin x≠0，∴sin x≠－1， ∵定义域不关于原点对称， ∴该函数是非奇非偶函数. 第3章—— 3.3　三角函数的图象与性质 3.3.1　正弦函数、余弦函数的图象与性质(二) [学习目标] 1.掌握y＝sin x与y＝cos x的定义域，值域，最值、单调性、奇偶性等性质，并能解决相关问题. 2.掌握y＝sin x，y＝cos x的单调性，并能利用单调性比较大小. 3.会求函数y＝Asin(ωx＋φ)及y＝Acos(ωx＋φ)的单调区间. 1 预习导学 挑战自我，点点落实 2 课堂讲义 重点难点，个个击破 3 当堂检测 当堂训练，体验成功 1.观察正弦曲线和余弦曲线的对称性，你有什么发现？ 答　正弦函数y＝sin x的图象关于原点对称，余弦函数 y＝cos x的图象关于y轴对称. [知识链接] 2.上述对称性反映出正弦、余弦函数分别具有什么性质？如何从理论上加以验证？ 答　正弦函数是R上的奇函数，余弦函数是R上的偶函数.根据诱导公式得，sin(－x)＝－sin x，cos(－x)＝cos x均对一切x∈R恒成立. 3.观察正弦曲线和余弦曲线，正弦、余弦函数是否存在最大值和最小值？若存在，其最大值和最小值分别为多少？ 答　正弦、余弦函数存在最大值和最小值，分别是1和－1. 正弦函数、余弦函数的性质(下表中k∈Z)： [预习导引] 函数 y＝sin x y＝cos x 图象 定义域 R R [－1,1] [－1,1] 奇函数 偶函数 要点一　求正弦、余弦函数的单调区间 因为z是x的一次函数，所以要求y＝－2sin z的递增区间， 即求sin z的递减区间， 规律方法　用整体替换法求函数y＝Asin(ωx＋φ)或y＝ Acos(ωx＋φ)的单调区间时，如果式子中x的系数为负数，先利用诱导公式将x的系数变为正数再求其单调区间.再将最终结果写成区间形式. (2)sin 196°与cos 156°； 解　sin 196°＝sin(180°＋16°)＝－sin 16°， cos 156°＝cos(180°－24°)＝－cos 24°＝－sin 66°， ∵0°16°66°90°，∴sin 16°sin 66°； 从而－sin 16°－sin 66°，即sin 196°cos 156°. 规律方法　用正弦函数或余弦函数的单调性比较大小时，应先将异名化同名，把不在同一单调区间内的角用诱导公式转化到同一单调区间，再利用单调性来比较大小. (2)cos 870°与sin 980°. 解　cos 870°＝cos(720°＋150°)＝cos 150°，sin 980°＝sin(720°＋260°)＝sin 260°＝sin(90°＋170°)＝cos 170°， ∵0°150°170°180°， ∴cos 150°cos 170°，即cos 870°sin 980°. 要点三　求正弦、余弦函数的最值(值域) 例3　(1)求函数y＝3－2sin x取得最大值、最小值时的自变量x的集合，并分别写出最大值、最小值； 规律方法　(1)形如y＝asin x＋b(或y＝acos x＋b)的函数的最值或值域问题，利用正弦、余弦函数的有界性(－1≤sin x，cos x≤1)求解.求三角函数取最值时相应自变量x的集合时，要注意考虑三角函数的周期性. (2)求解形如y＝asin2 x＋bsin x＋c(或y＝acos2x＋bcos x＋c)，x∈D的函数的值域或最值时，通过换元，令t＝sin x(或cos x)，将原函数转化为关于t的二次函数，利用配方法求值域或最值即可.求解过程中要注意t＝sin x(或cos x)的有界性. 解　设cos x＝t， (2)f(x)＝lg(1－sin x)－lg(1＋sin x)； ∴f(x)的定义域关于原点对称. 又∵f(x)＝lg(1－sin x)－lg(1＋sin x)