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1729苏州园林1
生活中不是缺乏美,而是缺乏发现;美在粗犷;美在清新;美在原始古朴;美在动感;美在静谧;美在气势;苏州园林美在—;无标题;沧浪亭环秀山庄留园耦园狮子林网;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;留园;无标题;无标题;无标题;无标题;欣赏完图片后,如果让你用一个比;总是一幅 ?????????;作为苏州人的叶圣陶认为苏州园林;苏州园林的总特点:务必使游览者;叶圣陶: (18;轩榭( )重;2、结合课文解释下列词语。(1;思 考1.文章的结构是怎么样的;务必使游览者无论站在哪个点上,;划分层次:一、(1)说明苏州园;第一段:1、哪个词最能说明苏州;阅读第一段,思考这一段中哪一句;合作学习1 、苏州园林为了达到;1.亭台轩榭的布局不讲究对称,;眼前总是一幅完美的图 画讲;对称的建筑是图案画园林是美术画;假山的堆叠,是一项艺术而不仅是;讲究花草树木的映衬 落叶;苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图;隔而未隔界而未界;讲究色彩的搭配讲究门、窗的图案;自读课文3-9段,划出能具体表;课前检测1、苏州园林的主要特征;第四段(1):假山的堆叠 ;第四段(2):本段哪些句子紧扣;汉乐府《江南》:江南可采莲,莲;重点文段阅读(一)阅读第四自然;(1)??用“||”划分这段文;(5)??文章分几个方面介绍池;第五段(1):1、花草树木的映;明确:“苏州园林栽种和修剪树木;(二)简要分析第五自然段,回答;第六段:1、近景远景的层次如何;苏州园林无论是整体,还是它的每;图画美讲究亭台轩榭的布局讲究假;讲究亭台轩榭的布局(3段)讲究;文章结尾告诉人们苏州园林值得介;总说——务必使游览者无论站在哪;1、倘若要我说说总的印象,我觉;2、假山的堆叠,可以说是一项艺;3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空;小结: 可见,苏州园林;本文用了哪些方法,并结合实例说;1.作比较:①在介绍布局的时候;2.举例子例如:第2自然段,以;本文及《中国石拱桥》各用了哪些;本文及《中国石拱桥》各用了哪些;本文及《中国石拱桥》各用了哪些;本文及《中国石拱桥》各用了哪些;本文及《中国石拱桥》各用了哪些;1、你从课文中领会到哪些欣赏中;布置作业小作文:提示:先抓住学;作业以”美”为话题,写一段话.;语言特点:说出下列句画横线的词;(1)“据说”是留有余地的说法;语言特点:语言准确、生动、周密;整体感知读了课文后,苏州园林给;探究拓展小组讨论: ;无标题
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