校园网络系统 - 中山市教育信息化技术标准及建设规范.docVIP

中山市教育信息化技术标准及建设规范 3 校园网络系统 校园网络系统（简称校园网）是学校教育信息化的基础设施和重要标志，是实施素 质教育的重要手段。校园网是指在学校建立的用于教学、科研、管理和远程教学，为教 师和学生提供网络操作环境等方面的计算机局域网络系统。其广泛应用于课堂教学、教 师备课、学生学习、教务管理、行政管理、图书资料管理、资源信息、对外交流等方面， 并通过与广域网的互联，实现校际间的信息共享及与因特网(INTERNET)的连接，通过 与宽带相联，实现远程教育，为学校的教学、管理、日常办公、内外交流等各方面提供 全面、可靠的支持。 遵守的规范 1、 YD-T5037-2005《公用计算机互联网工程设计规范》 2、 YD-T5070-2005《公用计算机互联网工程验收规范》 3、 教基[2000]33 号《关于在中小学普及信息技术教育的通知》 4、 教基[2000]34 号《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》 5、 教基[2001]16 号《教育部办公厅关于中小学校园网建设的指导意见》 6、 粤教装备[2000]6 号《关于印发广东省中小学校计算机场室建设标准及管理规范的通 知》 7、 JGJT 16-2008《民用建筑电气设计规范》 8、 GB50174-93《中华人民共和国国家标准电子计算机机房设计规范》 规范标准要求 系统功能要求 校园网是建立在用户对网络的真正需求上的，因此在系统功能的配置方面主要取决 于用户在用的应用系统、将要投入使用的应用系统和未来要投入的应用系统。在此基础 上选择合适的网络结构和网络类型来满足用户的应用系统的需求。系统功能要求如下： ? 为各子网间互联提供高速路由，实现核心高速交换； ? 连接校园网的高性能服务器； ? 实现校园网的系统管理和安全管理； ? 实现与教育城域网和国际互联网络的连接； 第 13 页 广东省电信规划设计院有限公司 中山市教育信息化技术标准及建设规范 ? 针对不同使用对象、不同应用以通过 VLAN 方式实现分隔，既有效地隔离广播 信息，提高网络运行效率；同时也提高安全性，有效防止非法数据入侵。 系统性能要求 根据实际应用系统的需求决定网络主干链路， HYPERLINK /sogoupedia?query=é????? 一般主干链路应选择千兆或万兆高速 链路，100M 交换到桌面。性能要求如下： ? 各子网通过接入交换机汇入主干网； ? 各子网采用与主干网一致的通信协议； ? 各子网通过网络中心实行统一集中的管理； 系统结构要求 网络拓朴结构采用星型连接树型结构，即以网络交换设备为中心节点的星型级连分 布式结构，这种结构具有延迟时间小、传输误差低、结构简单、便于管理、易于扩展、 维护方便等特点，并且不存在总线型、环型中的“一点断开，全网瘫痪”的问题。 校园网的网络层次由校园网的规模大小决定。一般分为三级结构，第一级为核心层。 第二级为汇聚层，第三级为接入层。特殊情况可分为两级，第一级为核心层，第二级为 接入层。 校园网的各级网络（核心层、汇聚层、接入层）之间主干建议采用千兆或者万兆以 太网技术，保障主干网络的传输带宽。同时考虑到核心层到汇聚层交换机的链路可靠性， 建议采用链路聚合方式，另外网络到桌面接入则采用百兆交换的方式。 系统硬件要求 校园网网络硬件设备主要包括路由器、硬件防火墙、以太网交换机、服务器、计算 机、以及其他网络安全、监控等设备等。 1、 路由器：应采用非直连式 10M/100M自适应网络路由器，路由器端口至少应包含 局域网端口和广域网端口各一个，也可直接使用核心交换机的三层路由功能。 2、 硬件防火墙：尽可能采用硬件防火墙。 3、 核心交换机：应使用高性能、高可靠性、高性价比的三层千兆或者万兆交换机， 条件允许的情况下实现冗余备份和负载平衡。如果使用插槽式三层交换机，需 配置带光口和电口模块。性能要求如下： ? 数据交换能力应不少于 15Mpps； 第 14 页 广东省电信规划设计院有限公司 中山市教育信息化技术标准及建设规范 ? 端口总带宽(最大) ≥10Gbit； ? 带第三层交换功能； ? 带网络管理功能。 4、 汇聚层交换机：可管理、高端口容量的交换机，可灵活选择各种千兆接口模块、 百兆光纤模块或堆叠模块，以提供堆叠扩展和高带宽网络接口。性能要求如下： ? 端口数：根据情况可选择48口，24口，8口等，但应主要采用24口为 主。 ? 交换带宽：一般24口的交换机不小于24G；48口的交换机应不小于48G。 ? 堆叠和级联：堆叠型交换机，几台联起来时总交换带宽是几台之和；级 联型交换机总交换带宽跟单台交换机的带宽一致，每台之间有带宽瓶 颈。因此应尽量选用堆叠型交换机。 ? 第二层、第三层交换：第二层为数据层交换，没有路由功能，