第4课亚洲封建家新野县施庵一中高建慧.pptVIP

学习目标 1、了解亚洲封建国家：东亚的日本、西亚的阿拉伯国家的特点。 2、掌握大化改新以及伊斯兰教的产生。 自探提纲 1、日本大化改新的背景、时间、内容和意义是什么？ 2、伊斯兰教创立的背景、时间、地点及创始人是什么？ 3、阿拉伯国家建立于什么时间？有何特点？阿拉伯半岛何时统一？作用是什么？ 展示与评价 题号 展示方式 展示小组 评价小组 1 板书 第一组 第二组 2 板书 第三组 第四组 3 板书 第五组 第六组 运用拓展 1、大化改新是仿效中国的（ ） A、秦汉制度 B、西汉制度 C、隋唐制度 D、明清制度 2、穆罕默德最早建立起政教合一的地点是（ ） A、麦加 B、麦地那 C、耶路撒冷 D、巴格达 3、伊期兰教教历元年与下例哪一个历史事件相关（ ） A、穆罕默德兵临麦加城 B、穆罕默德病逝 C、穆罕默德带领信徒出走麦地那 D、穆罕默德出家隐修 4、日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志事件是（ ） A、大和统一 B、大化改新 C、幕府统治建立 D、大和兴起 思考： 你怎样看待日本的大化改新? 第4课 亚 洲 封 建 国 家 新野县施庵一中 高建慧 材料一： 7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。 材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 1、根据材料一、二说明日本改革的背景？ 2、根据材料二，假设你是当时大和国遣唐使，面对当时两国的社会状况，归国后你会怎么办？ ①国内：各种矛盾尖锐，政局混乱（根本原因） ②国际：中国隋唐的制度非常先进（催化因素） 相信自己,试一试! 孝德天皇 名称 人物 时间 内容 影响 大 化 改 新 孝 德 天 皇 7世纪中期 政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。 经济上：把很多贵族的土地收归国有，实行“班田收授法”；国家给农民分田，受田者需负担租庸调。 标志日本从奴隶社会向封建社会转变 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？ 公元7世纪 麦加 阿拉伯半岛 穆罕默德 《古兰经》 阿拉伯国家的建立 伊斯兰教创立与传播 发源地 创立时间： 创立者： 经典： 圣地： 圣地——麦加 麦加清真寺 穆罕默德的继承者们经过一系列征服和扩张，将阿拉伯国家建成一个地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。 C B C B