语文版语文七年级上第19课《基因畅想》课件5.pptVIP

漆孝诗，留美华人，著名心胸外科专家。刚届中年，他已在心肺移植、冠状动脉外科和主动脉外科等方面，取得超人成绩，手术做得像诗一样漂亮，研究做得像精湛的交响乐，著述 像优美的散文，因而 多次获得美、法等国 家医学奖，蜚声国内 外的心胸外科界。 畅想，就是敞开思路，毫无拘束地想象。  人类基因组织：DNA 除了孪生子女外，每个人的DNA 都是独一无二的。 基因：主宰着人类由生到死的整个 历程。基因只占整个DNA质量的2% 到4%。其余部分称为“无用的” 或“沉默的” DNA，它们的用途 至今是一个谜。 基因治疗，把改造了的基因植入人体内，以取代或修补有问题的基因。 转基因食品 科幻故事：依据科学上的新发现、新成就以及在此基础上的符合已 知规律的设想写成的小说。 科学小品：普及科学的小品文，融说理、抒情于一体，文笔轻松、短小精悍、生动活泼、通俗易懂。 基因 畅想 偌大 嬉游 独处 造化 抱憾 虔诚 心有余悸 jī xī ruò chàng jì zào hàn qián chǔ 横亘 ɡèn 镌刻 juān 濒危 bīn 2、读准下列多音字： 咽——（yān）咽喉 （yàn）吞咽 （yè） 哽咽 给——（jǐ） 供给、给予 （gěi） 送给 作——（zuò）作业 （zuō）作坊 处——（chǔ） 处置 （chù） 处理 整体感知 科学小品，也称科学小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。 1、“奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪”在文章结构上起什么作用？ 为下文设下伏笔，自然地使用倒叙手法。 增强文章的生动性，使文章产生悬念。 3．文章的哪一句告诉了读者“猪身人心”只是一种想象？ “在开车回家的路上，我时不时如此想象。” 过渡作用 2．第四段在文章结构上起什么作用？ 思考题 3.文章的哪些段落记录了作者畅想的内容？用自己的话进行概括。 （1）心外科医师可以很随便地为心脏病人做换心手术 （2）医学专家可以预先为病人准备好最合适的因心脏 （3）一些心脏病的治疗方法将大大延长人类的寿命寿命 思考题 4.“20世纪最出神入化、最富前瞻性的创举”指的是什么？ 科学家成功地将人心脏的基因，转录在 猪身上而制成猪身人心 原因：需要心脏移植的人很多，而心脏来源却很少。 探索过程：20世纪，哈迪将黑猩猩的心脏移入病人身上。首开心脏移植先河。而后，贝利又将狒狒的心脏移植到先天性心脏病患儿身上，经过近二十年的探索。 5.这项研究的原因及探索过程。 思考题 6.作者是怎样看待这样的实验已“被迫暂停，人体应试也大大延期”这件事的？ ? 明确支持这项试验。 表现了作者对基因技术应用前景的坚定信心。 7.体会一下句中的“肯定”、“势必”等词语的内涵。 没有，因为动物基因有强烈的排异反应，无法应用于人类。 有信心，因为任何一项技术从发明到应用都有一个漫长的过程，如：火车刚发明出来时，被人嘲笑，因为它还不如马车跑得快，但现在马车没法与它比了。 1.基因技术到目前为止，有没有成功地应用于人类？原因何在？你对这项技术还有信心吗？说明理由。