青岛版小学四年级下册复习第三单元角和三角形课件.pptVIP

将一个大三角形分成两个小三角形，这两个小三角形的内角和分别是多少？ （3）一个等腰三角形，一个底角是顶角的2倍，这个三角形顶角（ ）度，底角（）度。 A. 36° B.72° C.45° D.90° （2）一个等腰三角形，顶角是100°，一个底角是（）。 A.100° B. 40° C.55° （1）一个三角形中，有一个角是65°，另外的两个角可能是（ ） A.95°，20° B.45°，80° C.55°，60° 选一选 拓展练习 根据三角形的内角和是180度，你能求出四边形的内角和是多少度吗？ 知识的升华 下面的正六边形，你能根据学过的知识求出六边形的内角和吗？七边形呢？…… 4个三角形：180°×4＝720° 一个三角形中可能有两个直角吗？ 一个三角形中可能有两个钝角吗？ 5.应用 变式练习 三角形三条边之间的关系 两条线段长度之和小于第三条 * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 青岛版小学四年级下册数学复习第三单元 角的认识 三角形的认识 基础知识回顾一、角的认识 1、什么是角？角的大小和什么有关系？ 2、角的分类： 平角和周角 判断 1.大于900的角都是钝角。（ ） 2.平角是一条直线。（ ） 3.周角是一条射线。（ ） 4.两直角是一平角；两平角是一周角。（ ） 填空 锐角 周角 平角 钝角 直角 1 2 1 3 2 钝角 平角 锐角 直角 是钝角 1 是锐角 2 是锐角 2 是直角 1 是钝角 3 二、三角形的认识 1、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 2、三角形各部分的名称： 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 三角形有（ ）条边，（ ）个角,（ ）个顶点。 3 3 3 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线， 高 底 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高， 这条对边叫做三角形的底． 高 底 高 底 高 底 A B C 1、填空 （1）三角形是由（ ）条边、（ ）个顶点、 （ ）个角组成的。 （2）三角形具有（ ）性。 （3）三角形有（ ）条高。 2、判断 （1）由三条线段组成的图形是三角形。（ ） （2）三角形有三条高，三个底。（ ） （3）自行车车架运用了三角形的稳定性。（ ） 做一做 3 3 3 3 稳定 木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？ 利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。 拓展练习 根据三角形的内角和是180度，你能求出四边形的内角和是多少度吗？ 三角形的内角和 1.引入：什么是内角？ 把图形中相邻两边的夹角成为内角。 2.猜测：长方形的内角和是360度，那么三角形的内角和是多少度呢？ 3.验证： 通过你自己喜欢的方式验证，三角形的内角和是180度。学生展示交流。 （1）量 （2）撕——拼 （3）折——拼 （4）画 返回 1 1 2 2 3 3 4.深化：大小、形状不同的三角形，它们的内角和一样吗？ 结论：三角形内角和是180° ∠1+∠2+∠3=180° 5.应用 基础练习 三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度数。 180°－140°－25°=15° 180 °－（140° +25°）=15 ° 140° 25° 75° 35° ？ 180° －75 ° － 35°=70° 180° －（75 ° + 35°）=70° 180°－90°－50°=40° 180° －（50°+90°）=40 ° 一个直角三角形，一个锐角是50°，另一个锐角是几度？ 50° 90°－50°＝40° 已知等腰三角形的风筝，一个底角70°，顶角多少度？ 180°－70°－70°=40° 180°－70°×2=40° 70° 70° 一块三角尺的内角和是180度，用两块完全 一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形 的内角和是360度？ ？ 一块三角尺的内角和是180度，用两块完全 一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形 的内角和(