语文A版语文六年级上《七子之歌（节选）》课件2.ppt

澳门;台湾自古以来就是中国的领土;;思考1:请结合课文，简述“一国两制”构想的起源？?;大陆实行社会主义制度，;思考4：阅读课文，试简要归纳香港、澳门回归的主要历程。;“一国两制”下的香港今天更美好（10周年）; “七子”之一 ——澳门 你可知妈港不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了, 母亲!  但是他们掳去的是我的肉体,  你依然保管着我内心的灵魂。  三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！;“七子”之二 ——香港 我好比凤阙阶前守夜的黄豹， 母亲呀，我身份虽微，地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上， 啖着我的骨肉，咽着我的脂膏； 母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！ 我要回来，母亲！; 1、思考：哪一句诗句最能体 现诗的主题?;2、作者是用什么修辞手法来表现这一主题? ; 闻一多,原名亦多，族名家骅，字友三。湖北浠水人,出生于一个书香门第。五岁入私塾启蒙，十岁到武昌就读于两湖师范附属高等小学，十三岁考入清华留美预备学校（清华大学前身），在清华度过了10年学子生涯。其间，他学习刻苦，成绩优异，兴趣广泛，发起或参加了多种学生团体，是当年清华园内的一名活跃人物。1946年7月，惨遭杀害，时年不满48周岁 ; 闻一多,原名亦多，族名家骅，字友三。湖北浠水人,出生于一个书香门第。五岁入私塾启蒙，十岁到武昌就读于两湖师范附属高等小学，十三岁考入清华留美预备学校（清华大学前身），在清华度过了10年学子生涯。其间，他学习刻苦，成绩优异，兴趣广泛，发起或参加了多种学生团体，是当年清华园内的一名活跃人物。1946年7月，惨遭杀害，时年不满48周岁 ;3、试想一下，“七子”是怀着怎样的心情一声声地呼喊“母亲！我要回来，母亲！”？ ;4、哪些词语可以体现这种仇恨心情？ ;拓展思维;澳门;澳门;*1842年 中英《南京条约》 割让香港岛（红色）; 广州湾 　　（即今天的广东省湛江港，不是广州） 　　 东海（岛）和硇（náo）洲（岛）是我的一双管钥， 　　我是神州后门上的一把铁锁。 你为什么把我借给一个盗贼？ 　　 母亲呀，你千万不该抛弃了我！ 　　 母亲，让我快回到你的膝前来， 　　 我要紧紧地拥抱着你的脚髁（ke）。 　　 母亲！我要回来，母亲！;历史回眸：你知道香港、澳门、台湾问题的由来吗？; 台湾 　　我们是东海捧出的珍珠一串， 　　 琉球是我的群弟，我就是台湾。 　　 我胸中还氤氲着郑氏的英魂， 　　 精忠的赤血点染了我的家传。 　 母亲，酷炎的夏日要晒死我了， 　　 赐我个号令，我还能背城一战。 　　 母亲！我要回来，母亲！; 旅顺，大连 　　我们是旅顺，大连，孪（luán）生的兄弟。 旅顺大连租借地 　　我们的命运应该如何地比拟？ 　　 两个强邻将我来回地蹴（cù）蹋， 　　 我们是暴徒脚下的两团烂泥。 　　 母亲，归期到了，快领我们回来。 　　 你不知道儿们如何的想念你！ 　　 母亲！我们要回来，母亲！;作业：;写作背景： 这首诗是闻一多１９２５年三月份在美国留学的时候写的。当时，在西方“文明”社会中亲身体会到很多种族歧视的屈辱，更激起了强烈的民族自尊心。他联想到我们中国被帝国主义、殖民主义者占领的那些土地上的同胞们，他们该受到多么大的蹂躏、欺压和歧视啊！正是在这样的背景下，闻一多写下了《七子之歌》等多篇爱国思乡之作。 ; 威海卫 　　 再让我看守着中华最古的海， 　　 这边岸上原有圣人的丘陵在。 　　 母亲，莫忘了我是防海的健将， 威海卫 　　 我有一座刘公岛作我的盾牌。 　　 快救我回来呀，时期已经到了。 　　 我背后葬的尽是圣人的遗骸！ 　　 母亲！我要回来，母亲！; 九龙岛 　　我的胞兄香港在诉他的苦痛， 　　 母亲呀，可记得你的幼女九龙？ 　　 自从我下嫁给那镇海的魔王， 　　 我何曾有一天不在泪涛汹涌！ 　　 母亲，我天天数着归宁的吉日，