第二十二课 跑进家来地松鼠(课件).pptxVIP

人教新课标版 六年级上册 跑进家来的松鼠 激趣导入 猜谜语 叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚， 喜欢树上住，松果当食物。 松鼠 激趣导入 激趣导入 性格：温柔、可爱、乖巧、驯良、十分勤劳、爱干净、聪明机灵、灵巧、不爱下水、喜欢在​树的高处活动。 寿命：现品种一般寿命平均达到4～11年，特殊情况下可能不到四年。 松鼠是哺乳纲啮齿目一个科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。松鼠一般体形细小，以草食性为主，食物主要是种子和果仁，部分物种会以昆虫和蔬菜为食。 初读感知 跑进家来的松鼠 课题质疑： （1）松鼠为什么跑到家来？ （2）它跑进家来后，发生了哪些事情？ （3）家人是怎样对松鼠的？…… 玛克西姆•高尔基是伟大的俄国作家、“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）、社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。 代表作品：《童年》、《在人间》、《我的大学》、《海燕》等。 初读感知 初读感知 一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事。 圈出本课生字思考记忆方法。 1 画出生词结合上下文及工具书理解。 2 思考：课文主要讲了什么？ 3 快速 阅读 初读感知 窜出来 叼起 失踪 储备 烟囱 贮存 cuān diāo zhù cōng chǔ zōng 初读感知 理解词语 哭笑不得： 千方百计： 哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。 想尽或用尽一切办法。 不甘落后： 不愿意表现出自己不如他人。 精读感悟 1~11 松鼠千方百计“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上 12~15 我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了 16~20 天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。 松鼠跑进家后，做了哪些事情？画出来。 思考 精读感悟 自读课文 说说你最喜欢其中的哪件事？并在相关语句旁边批注自己的体会。并思考从哪里可以看出作者一家对松鼠的喜爱？ 精读感悟 它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 从 、 看出作者对松鼠的行为并没有任何埋怨，只有 。 松鼠的习性： 乱跑、跳来跳去 惊人 从来没有 称赞 精读感悟 有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 了解松鼠 “ ”这些动词，不仅看出松鼠的 ，也看出小松鼠和作者 。 跳、蹭、咬 可爱灵活 关系亲密 精读感悟 爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” 不甘落后： 不愿意表现出自己不如他人。 孩子们： 松鼠 ： 一个月不可吃糖 哈哈大笑 夸赞、喜爱 父 亲 精读感悟 有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。 指计划做某事 没有做成的感觉。 空落落的： 虽已经猜到松鼠回家了但还有这种感觉，体现他们对这只小松鼠的喜爱之情。 精读感悟 贮藏粮食 通过本课的学习你对松鼠有了哪些了解呢？ 思考 晾晒蘑菇 烟囱垫窝 精读感悟 松鼠习性 松鼠几乎生活在树上，常以树洞作窝，也自行筑巢，选择在隐匿的树枝间，用小树枝搭成，再垫以柔软的杂物，如鸟羽、兽毛、枯叶、苔鲜等。有时也利用大鸟的旧巢作基础，修补而成。其一般都有几个巢，分主、副巢，主巢供夜间栖息、产仔等用，而副巢是临时栖息的。雄兽一般不筑巢。常单独生活，白天活动，尤其是清晨最活跃。松鼠冬季不冬眠，但在气温低时，很少出窝觅食，在洞中抱着毛茸茸的长尾睡觉。它的食物包括松籽、橡子、栗子、各种坚果等，常用下门牙打开坚果，也吃昆虫、鸟卵及雏鸟。秋季有储存食物的习惯。在食物短缺时，它们被迫迁移。松鼠善于攀登、跳跃，行动敏捷、活泼，视觉、听觉发达。 精读感悟 想象：如果松鼠跑到你的家里，它还会做哪些事情呢？仿照课文说一说。 精读感悟 对比赏析 本单元的单元主题是“人与动物”。《老人与海鸥》是通过老人的行动和语言体现老人对海鸥的喜爱之情。《跑进家来的松鼠》是通过松鼠在“我”家做的三件事来表达对松鼠的喜爱之情，这种喜爱是隐藏其中的。 课堂总结 作者通过写松鼠在“我”家的几件趣事，既反映出松鼠的可爱，也表达出作者对松鼠的喜爱之情，而这种喜爱之情的隐藏在字里行间和他与父亲的对话中的。 这种把情感隐藏其中的表达方法我们也要学习应用。 课堂练习 1.辨字组词 拔（ ） 赠（