2016年小学申报优秀少先大队事迹材料.docVIP

PAGE PAGE 1 2016年小学申报优秀少先大队事迹材料 沙县青纸小学申报优秀少先队大队先进材料 少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地。青纸小学少先队工作在上级团委的悉心指导下，深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、行为习惯等的培养等基础教育，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。 一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。 （一）计划扎实、工作规范 。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，各项分工责任到人，使得工作规范而且井然有序地开展起来。 （二）规范教室布置，做好校园文化建设。较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“好习惯伴我行”一日常规检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。 （三）加强少先队阵地建设，抓好中队建设，并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。 （四）加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 （五）加强少先队干部的培养。少先队把大队委、值周生的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。 二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。各中队辅导员或值周老师充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。 （一）每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，值周生、大队委等少先队干部每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。 （二）重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部认真检查、督促，防止学生发生意外伤害事故。 （三）坚持“主题黑板报（手抄报）”评比活动：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了师生的一致好评。 三、搞好校园文化活动，丰富和活跃课余生活。 （一）以班级建设活动为载体，开展少先队活动。美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好队会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。 （二）以大中队主题活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动。 少先队主题活动是红领巾的生命线，我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动。我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。 1．开展以“红领巾相约中国梦”为主题系列活动。为深入学习贯彻党的十八大精神，激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，大队部在10月11日的“红领巾相约中国梦”建队纪念日活动后开展了一系列围绕主题的活动，如手抄报比赛、主题中队会观摩、歌咏比赛等。此次活动坚定了同学们对梦想的执着与追求，让中国梦的观念在潜移默化中融入同学们的心。 2．开展“做一个有道德的人”系列活动, 组织学生在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。 3．开展“青纸小学假期休闲汇活动”。此次活动包括“重阳感恩”实践活动、“农业劳动知识”休闲主题活动、“自然、人文景观”游览考察活动 。让孩子们不再忽视父母的爱，并尝试体会亲情，感恩父母，提高了孝敬意识。 4．结合学校好习惯主题办学特色开展“好习惯伴我行”—“每月两个习惯”养成教育活动。活动目标主要体现为突出行为习惯的养成教育、进行生活习惯的养成教育及培养学习习惯的养成教育。学校通过丰富的宣传阵地，进行广泛地宣传发动，明确活动的意义、任务、措施，使每个孩子都做到“好习惯伴我行”。在组织实施过程中学校虽然加强常规管理，强化行为规范训练，但是在班级及学生个人的教育上落实的不够到位。 5．开展“感恩自然 体验生活”综合社会实践活动。丰富学生课外生活，开阔视野、陶冶情操，在阳光下体验成长的快乐。同时结合“好