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印度留学生习得汉语就偏误分析 　　摘 要：在汉语中，虚词占有很重要的地位，本文针对虚词中印度留学生习得汉语“就”这个虚词做简要分析，语料来源于沈阳师范大学印度留学生的作文和平时交流中获得，旨在分析原因、提出策略，使留学生能正确使用。 　　关键词：印度留学生；就；偏误 　　中图分类号：H195 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）02-0119-01 　　在中介语理论中，学习者在第二语言学习中，所学第二语言语与使用的语言形式之间总会存在一些差距，这种现象就是偏误。但是“偏误”与“错误”是两种不相同的现象。错误在学习中偶然产生，偏误却是一种规律性错误；错误往往不可预测的，而偏误确实可以预测的；错误一般来说不能真实的把学习者的语言水平衡量出来，而偏误却往往能把学习者的基本语言能力反映出来。所以，偏误分析就成了第二语言习得中的一个重要的研究内容。 　　一、关于偏误的分类 　　（一）添加 　　添加，也称多余，是指在不应该使用某一词语或某句法成分时使用了该词语或成分。句子中添加不必要的词，造成语义冗余，在具体的上下文语境中，并不是必须加副词“就”来连接。具体例子如下： 　　1、* 如果明天你醒不了就怎么办？ 　　改：如果明天你醒不了怎么办？ 　　2、* 我要洗澡就我希望觉得一点新鲜。 　　改：我要洗澡我希望觉得一点新鲜。 　　3、* 其实我怕就我不