卡梅伦挽回苏格兰演讲认知语境分析.docVIP

卡梅伦挽回苏格兰演讲认知语境分析 　　[摘要]本文从认知语境分析的角度，以卡梅伦在苏格兰公投前最后一次演讲为语料，探讨个人对语境的主观建构是如何影响话语策略的应用的。通过结合van Dijk的语境认知模型，从交际背景，交际者的角色、社会身份、社会知识、交际意图和交际事件等方面对卡梅伦发表的演讲进行分析，旨在揭示认知对交际者语言的选择及传达意识形态的影响。 　　[关键词]话语分析 意识形态 认知语境模型 　　[中图分类号]H315 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）07-0077-02 　　批评话语分析（Critical Discourse Analysis）最早源自于20世纪70年代末Fowler等人的《语言与控制》（Language and Control）一书，其源头是批评语言学。自其兴起发展至今，批评话语分析朝着多元化的趋势方向发展。费尔克劳（N.Fairclough）（1992）采用辩证――联系的分析角度，提出了CDA的三个步骤――描述、阐释、解释，对CDA的发展做出了巨大贡献，但其具体的分析仍以Halliday的系统功能语法为支撑，只注重语言文字特征的描述和解读。沃达克（Ruth Wodak）将话语的历史性背景纳入到语篇的分析范围内，在其《批评话语分析：历史，议程，理论和方法论》中详细阐述了CDA的历史――话语分析法，将语篇置于历史条件