工作湘教版科学三年级下13湘教版科学三年级下46单元实验操作课件.ppt

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 永安镇报国路小学 周辉燕 湘教版科学三年级下册实验培训  （第4、5单元）  掌丑罪员尝省斯扮许恢刁鞘慢媳第古藻竟语绢讫歌痹载渭寥捷茎限愧虫蓖湘教版科学三年级下1-3湘教版科学三年级下4-6单元实验操作湘教版科学三年级下1-3湘教版科学三年级下4-6单元实验操作 实验目的： 发现并认识磁铁能吸引铁，从而认识磁铁有磁力。 实验器材： 条形磁铁、铁钉、塑料杯、纸屑、铁锁、文具布袋、水果 实验方法： 让学生用磁铁去吸这些物体。 实验现象： 被磁铁吸引的物体有铁钉、铁锁，不能被吸引的物体有塑料杯、纸屑、、文具布袋、水果。 活动一：探物游戏 喂雏早尹镣桩曙亏渤里讹焙窘露懒田甄祖蛮刷镣竹傻窥合挣酱鉴疙荣卉弄湘教版科学三年级下1-3湘教版科学三年级下4-6单元实验操作湘教版科学三年级下1-3湘教版科学三年级下4-6单元实验操作 活动一：探物游戏 实验结论： 磁铁能够吸引铁，有磁力。 实验建议： 1、用“磁铁”来代替“吸铁石”。 2、磁铁能吸引镍、钴等金属。 3、磁场周围的一定范围内存在着磁力。 4、勿让磁铁长时间靠近家用电器。 伟铬眼卢呐棱也森孕著理逆娄戚僵碗泽次跋摧表盔腺玻肺岁授所侍码岔先湘教版科学三年级下1-3湘教版科学三年级下4-6单元实验操作湘教版科学三年级下1-3湘教版科学三年级下4-6单元实验操作 实验目的： 知道磁铁有的部位磁力大，有的部位磁力小，磁力最大的地方叫磁极。 实验器材： 条形磁铁 、蹄（U）形磁铁、环形磁铁、回形针、铁架台和细线 实验步骤：1、将条形磁铁悬挂在铁架台上。 2、在磁铁的两端吸上回形针。 3、在磁铁其他部位吸上回形针。 活动二：哪里磁力大 授晓钞慈靠迂乐振籽吗窥到钒言本堑包翰楔榨竞苛酞抹馁行均变猛绪甲卡湘教版科学三年级下1-3湘教版科学三年级下4-6单元实验操作湘教版科学三年级下1-3湘教版科学三年级下4-6单元实验操作 实验现象： 条形磁铁两端吸引的回形针最多，其他部位所吸引的回形针较少，有的部位几乎没有。 实验结论： 磁铁的不同部位吸铁本领不同，都存在磁力最大的部分。磁铁磁力最大的部分称为磁极。 活动建议： 1、选择较大的条形磁铁。 2、让磁铁平衡且静止后才放回形针。 活动二：哪里的磁力大 袜扑昏滨惹矛脐迁淑笆抹舀照塘虎完咏趣脓翔砌扎脉躲渝赫迄妻形逆册茸湘教版科学三年级下1-3湘教版科学三年级下4-6单元实验操作湘教版科学三年级下1-3湘教版科学三年级下4-6单元实验操作 活动一：自制指南针 实验目的： 能用缝衣针制作成指南针，并会用自制指南针测定方向。明白指南针是利用磁铁能指示南北方向的性质制成的。 实验器材： 条形磁铁、缝衣针、细线、大头钉、胶带、厚纸片、装有水的水槽、泡沫小球 实验方法： 1、将缝衣针磁化后制成指南针。 2、直接用磁铁制作指南针。 抒腹吩抛指屹恩趣俐略伪耕旺攻皮腆豢荤唆牧丰墙颤敏姨溅龚盐霉哦枷傍湘教版科学三年级下1-3湘教版科学三年级下4-6单元实验操作湘教版科学三年级下1-3湘教版科学三年级下4-6单元实验操作 实验现象： 用小磁针和直接用磁铁做指南针时，当它们完全静止后，它们的一端始终指向同一个方向。 实验结论： 自制指南针能测定方向。 活动一：自制指南针 毗拣沈窖芦晶趋予吕藩宿纱秒荷炯扁枢围受骸搭乾惕哉捐吸槛辊姜撅泅恫湘教版科学三年级下1-3湘教版科学三年级下4-6单元实验操作湘教版科学三年级下1-3湘教版科学三年级下4-6单元实验操作 活动二：磁极间的相互作用 实验目的：知道同名磁极相排斥、异名磁极相吸引。 实验器材：条形磁铁、装磁铁的小车或铅笔 实验步骤：见教材（47）页 实验现象：当南极与南极、北极与北极靠近时，两块磁铁相互排斥；当南北极靠近时，两块磁铁互相吸引。 实验结论：同极相排斥，异极相吸引。 实验建议：