四年级语文上册三疑三探.DOC

第一单元分析 本单元包含四篇课文， 三篇是精读课文， 一篇是阅读课文。 走 进课文，有如诗般美丽的秋天，微笑着向你走来，无私地为人们 送来快乐的银杏树和充满童真童趣的海滩雕塑。 《一粒小豌豆》丹 麦著名童话作家安徒生的作品，教育我们去体会生命的力量，所 有这一切都是那么美好。 “积累与运用”中的“温故知新”“语海拾贝”“开心一刻” 、 、 、 “口语交际” “习作百花园”“自主阅读园地” 、 、 ，会引领我们去 发现、去探究??在听、说、读、写的语文实践中，提高语文素 养。 教学本单元要注意继续培养学生主动识字的兴趣、习惯，以 及运用工具书，联系生活实际或上下文释词的能力。文质兼美、 富有情趣是本单元课文的特点，教学中，要加强朗读指导，抓住 重点词句理解内容，领悟文章表达的情感，引导学生积累好词佳 句，在“批读文”的引领下逐步掌握读书方法，提高阅读能力。 课时安排： 1、课文 2、积累运用 3、复习课 4、单元测试 5、试卷讲评 总计 7 课时 5 课时 1 课时 2 课时 2 课时 17 课时 1 1、秋天向我们微笑 累计课时数（1-2 ） 教材分析： 《秋天向我们微笑》这首诗歌通过对果实的成熟、动物的活 动，黄叶的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描写，向我们展示 了秋天的成熟、迷人和欢快，表达了作者对秋天的喜爱之情。 这首诗语言优美，充满童趣，作