粤教版道德与法治七年级上册2.1.1《长大的我，和谐的家》课件3.pptVIP

* * 第二单元 学会交往 2.1 我爱我家 主题词： 家庭和谐 爱的冲突 家庭变迁 三毛最渴望得到 的 是什么 ？ 在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那只是我的房子。” 家不只是房子 连年的战乱，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 家是有亲人和亲情的地方 家里有亲人，家中有亲情 请用一个比喻描述你对“家”的认识？ 家是一片蓝天 家是一把伞 家是一个温暖的怀抱 家是温暖的避风港 1.家庭是社会的基本细胞，人们在家庭中抚养后代，赡养长辈，人类社会才得以繁衍。 一、长大的我，和谐的家 家庭是我们生活的场所，父母长辈的劳动为家人提供衣食住行、子女教育等所需的物质财富； 家庭是我们情感的归宿，亲情让我们获得精神安慰，让我们在遇到挫折时有所依托； 家庭是父母教育子女的场所，父母是孩子的第一任老师。 一、长大的我，和谐的家 父母为我们的成长做了什么？ 人民医院 …… 我们怎样孝敬父母？ 对父母体谅、关心 帮助父母，为他们分忧 积极上进，让父母放心 3.法律保护家庭关系和家庭生活 我国法律规定 父母对未成年子女的抚养教育义务 成年子女对父母的赡养扶助义务 家庭成员对老年人要关心照料，禁止任何形式的家庭暴力。 家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。 与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人。 ----《中华人民共和国老年人权益保障法》 二、化解“爱的冲突” 孩子希望 家长认为孩子 对事物有自己的看法 依旧不谙世事 渴望独立 忧心忡忡 把目光投向家庭之外的广大世界 不知天高地厚 希望对事情有决策权 幼稚可笑 与父母保持距离，保守自己的秘密 必须严加管教 经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系 提出购物要求时，先了解家庭的支付能力 有事多和父母商量，听取他们的意见，特别是父母不大放心的事情，不要自作主张 做了错事主动检讨，不逃避责任 对父母要言而有信 了解父母工作，体谅他们的难处和面对的压力 学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友 时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立 一 二 三 八 六 四 五 七 化解冲突小锦囊 我们与父母的感情， 　　　　是天然生成的最自然的亲情 年轻人向智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。 智者问：“假如有人用１００万换你强健的四肢，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者又问：“假如有人用１０００万换你明亮的眼睛，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者再问：“假如有人用１亿元换你健康的生命，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。” 回家的实践作业（选择自己能做到的去做） 帮父母做一次饭、洗洗碗、扫扫地！ 帮父母捶捶背，陪父母买菜、买东西。 动手制作小礼物,给父母一个惊喜！ 写一封感谢信。 走进父母的心灵，耐心倾听父母的心声…… 你们最让我感动的地方 对你们我最愧疚的地方 作业:给父母的一封信 请大家比较、分析两个家庭的差异？ 家庭结构发生了变化 家庭的类型 核心家庭：父母和未婚子女两代人 联合家庭：祖父母（外）、父母及子女三代人 单亲家庭：父母离异，其中的一方与子女一起生活 重组家庭：离异父母重组家庭，与继父或继母一起生活 收养家庭：养父母与子女一起生活 三、变化的家庭生活 * *