粤教版道德与法治七年级上册2.1.2《化解爱的冲突》课件.pptVIP

化解冲突的小锦囊—— 不要跟父母正面冲突（聪明的你应该用理智和沟通去代替激烈的口水之战）； 多说甜言蜜语（妈妈可夸她漂亮、身材好、勤快等；爸爸可夸他能干、有责任心）； 训练柔顺的耳（为将来练功）； 培养良好的信誉（成年人注重信誉，我们也多问问自己“答应的事有没有做到啊？”等等） 注重父母所重视的； 学习谈判的技巧（口诀有三：再试一下，以柔克刚，以物易物）。 西方儿子眼中的父亲 7岁：“爸爸真了不起，什么都懂。” 14岁：“爸爸有时候说的也不对……” 20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。” 25岁：“老头子一无所知。” 35岁：“如果爸爸当年象我这样老练，今天肯定是个富 翁。” 45岁：“我不知是否该和老头子商量商量，或许他能帮我 出主意。” 55岁：“真可惜，爸爸去世。说实在话，他的看法相当 高明。” 65岁：“可怜的爸爸，你简直无所不知，遗憾的是我了 解你太晚了。” 感悟 跨越代沟、化解冲突 让爱天天住我家 全心全意爱我们的家 教师寄语 辨析题：父母与子女之间出现“爱的冲突”是不正常的，如果任其发展下去，是有害的。 答: （1）这个观点是片面的。 （2）父母与子女出现“爱的冲突”是正常的。因为我们从幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能会越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪。这时“爱的冲突”就产生了。如果任其发展，就会使父母忧心，使子女烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。（危害） （3）但是，“爱的冲突”是可以化解的，方法也很多，归结起来就是双方的理解与沟通。（如何化解） （4）所以，父母与子女之间出现“爱的冲突”是正常的，如果任其发展下去，是有害的，但是可以化解。 三、变化的家庭生活 1、关爱“留守儿童”，体谅理解父母，学会自立自强 2、关爱“单亲家庭”“重组家庭”，保持积极乐观心态，理解父母，构建和谐家庭 3、积极关心同学，相互帮助 * * 7C中小学课件 1. 下列关于孝敬父母的表述，错误的有 （ ） ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母是我们做人的本分 ③孝敬父母是成年人的事 ④初中生没有经济来源，要孝敬父母很难做好 A. ①② B.①③ C. ②④ D. ③④ 2. 把我们带到这个美好的世界，给我们衣食和爱抚，使我们健康成长的是（ ） Ａ.父母 Ｂ.教师 Ｃ.好友 Ｄ.同事 3. 下列不属于孝敬父母的行为是（ ） A．顺应父母的教诲与期待 B．与父母保持一段距离 C．关注父母的健康和心情 D．体谅父母的忧虑和烦恼 4. 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是 ①孝敬父母要在生活上帮助父母 ②孝敬父母要理解父母 ③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是长大以后的事情 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 5. 下列看法正确的是 （ ） 只要学习好，就是孝敬父母 B.孝敬父母就是一切都听父母的 C.父母对子女的抚养教育，是传统美德的发扬，又是当今我国道德和法律的要求 D.孝敬父母就是提高自立能力，任何事自己做主，不让家长操心 2.1 我爱我家 学习目标： 1.知道“代沟”与“爱的冲突”发生的原因。 2.了解“爱”的冲突的危害。 3.学会与父母沟通，掌握化解与父母之间冲突的方法，更好地改善亲子关系。 （重点和难点） 情境体验：亲子之间 以上情景哪些是表现了亲子之间的 “爱的冲突”的？这些冲突产生的 原因是什么？ 预习导航： 1、 “爱的冲突” 产生的原因：我们正处于____走向____的过渡时期。我们的____开阔，_____逐渐增强，_____逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越________，有时还会产生_________。 2、爱的冲突使父母_____，使自己_____，使家庭气氛_____，消极后果显而易见。 3、化解“爱的冲突”的方法有很多，归结起来就是双方的____与______。要做到双方的理解，重要的途径就是______。 幼稚 成熟 视野 能力 独立性 不以为然 抵触情绪 忧心 烦恼 紧张 理解 沟通 沟通 幼稚走向成熟（青春期） 视野开阔，能力增强，独立性显现 对父母的关切和管教越来越不以为然 甚至产生抵触情绪 “爱的冲突”产生的原因